广东交通运输行业教育培训“十二五”发展规划.docxVIP

附件四

广东交通运输

“十二五〞教育培训开展

前言

我国国民经济和社会开展第十二个五年纲要〔以下简称“?国家十二五纲要?〞〕指出，“十二五〞时期是我国全面建设小康社会的要害时期，要按照适度超前的原那么构建综合交通运输体系。同时，“十二五〞时期也是我省交通行业全面落实?珠江三角洲地区改革开展纲要〔2021-2021年〕?〔以下简称“?珠三角纲要?〞〕，积极推进广东现代综合交通运输体系建设、提高交通运输效劳水平的攻坚时期。科教强交、人才强交，全面提高我省交通教育培训水平，大力推进交通教育事业实现内涵式跨越开展，是我省交通教育培训工作的历史使命。

按照?国家十二五纲要?提出的创新驱动，实施科教兴国战略和人才强国战略，增强科技创新能、加快教育改革开展的新要求，依据?国家中长期教育改革与开展纲要?〔2021-2021年〕和?广东省中长期教育改革和开展纲要?〔2021-2021年〕，围绕交通运输部公路水路交通运输教育与培训“十二五〞开展和广东交通运输“十二五〞科技开展，我厅组织编制了广东省交通运输行业“十二五〞教育培训事业开展。本作为广东省交通运输行业“十二五〞开展的重要组成局部，旨在明确今后五年交通运输教育培训开展目标、要紧任务和重点建设工程，指导我省交通运输行业教育培训工作顺利进行，为构建综合交通运输体系，提供强有力的人才支撑。

名目

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一、现状及开展需求PAGEREF_Toc287272165\h-3-

〔一〕现状分析PAGEREF_Toc287272166\h-3-

〔二〕交通运输行业开展态势与需求PAGEREF_Toc287272167\h-5-

〔三〕我省交通教育培训亟待解决的咨询题PAGEREF_Toc287272168\h-7-

二、指导思想、开展目标及全然原那么PAGEREF_Toc287272169\h-9-

〔一〕指导思想PAGEREF_Toc287272170\h-9-

〔二〕开展目标PAGEREF_Toc287272171\h-9-

〔三〕全然原那么PAGEREF_Toc287272172\h-9-

三、要紧任务PAGEREF_Toc287272173\h-10-

〔一〕创新交通教育培训机制PAGEREF_Toc287272174\h-10-

〔二〕加快交通人才能力培养与素养提升PAGEREF_Toc287272175\h-11-

四、重点建设工程PAGEREF_Toc287272176\h-13-

〔一〕教育培训工程化治理工程PAGEREF_Toc287272177\h-13-

〔二〕交通人才培养及素养提升工程PAGEREF_Toc287272178\h-14-

〔三〕行业引导型政校企合作推进工程PAGEREF_Toc287272179\h-16-

〔四〕教育培训质量提升工程PAGEREF_Toc287272180\h-17-

五、组织实施PAGEREF_Toc287272181\h-18-

〔一〕科学治理，分步实施PAGEREF_Toc287272182\h-18-

〔二〕扩大资源，加大投进PAGEREF_Toc287272183\h-19-

〔三〕交流合作，实施保障PAGEREF_Toc287272184\h-20-

一、现状及开展需求

〔一〕现状分析

“十一五〞期间，在省委、省政府的正确领导下，我省交通运输行业各级主管部门和企事业单位以科学开展瞧为统领，审时度势，依据我省教育体制机制改革的统一要求，加强行业指导，强化优质效劳，进一步整合行业教育培训资源，有效地提高了教育资源的使用效率和办学水平，全面完成了“十一五〞时期的要紧任务，已全然形成覆盖全省的交通教育培训网络，全然实现了规模化、品牌化和特色化的治理格局，有力地推动了我省交通教育培训事业的开展。

1、教育培训资源总量及布局

——交通职业教育培训机构及构成。目前我省交通职工培训机构共23个、交通职业院校共13所。其中高职高专院校2所、中等职业学校11所。已拥有1所国家级骨干高职院校—广东交通职业技术学院，1所全国交通中职教育示范院校—广东省交通运输高级技工学校，4所国家级重点中等专业技术学校以及4所省级重点技工学校。

——交通教育培训师资队伍构成。全省交通职业院校和培训机构共有教职职员总数为3723人，其中专任教师数为2743人，专任教师占教职职员总数的73.7%。职称结构上，具备正高级、副高级和中级专业技术职务教师比例分不占总数的2.19%、33.38%和37.91%；学历结构上，具备研究生、本科、专科学历的教师比例分不占总数的17.5%、66.42%和16.07%。“十一五〞期间，各培训机构注重从行业聘请兼职教师，已逐步实现行业内师资资源共享