小学六年级英语(译林版三起)Unit8ChineseNewYear语法精讲教学设计
一、教学内容分析
????本课隶属“人与社会”主题范畴,聚焦“历史、社会与文化”子主题下的中外传统节日。从《义务教育英语课程标准(2022年版)》看,本单元是落实“语言知识”中“一般将来时”语法项目与“文化知识”中“中外重大传统节日”内容要求的关键节点。知识技能图谱上,学生需从识别、理解“begoingto”及“will”表将来的基本结构,进阶至在“制定节日计划”的真实语境中得体、综合运用,这是对三至五年级所学“一般现在时”、“现在进行时”时间表达的深化与拓展。过程方法上,本课将引导学生通过“调查
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