七年级英语上册起始单元第三课：见面问候与自我介绍教学设计.docx

七年级英语上册起始单元第三课：见面问候与自我介绍教学设计

一、教学内容分析

??本节课属于初中英语学习起始阶段的衔接与奠基单元，其内容直接服务于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题。从知识技能图谱看，本课的核心是巩固与深化字母IiRr的准确发音与书写，并学习运用“What’syour/his/hername?”及答句“My/His/Hernameis…”这一关键信息询问与介绍句型。它上承前两个起始单元对字母AH及基础问候语的认知，下启正式单元中关于人物、物品等更复杂信息的表达，是构建基础交际能力的关键一环。在过程方法上，本课强调在模拟真