语文 高二 《新闻采访与写作核心技能》教学设计.docx

语文高二《新闻采访与写作核心技能》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

新闻写作作为语文应用写作的重要分支，兼具实践性与思想性。本课程依据语文课程标准要求，围绕“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维目标展开，既注重夯实学生新闻写作的实操能力，又强化社会主义核心价值观引领，着力培养学生的新闻素养、媒介素养与社会责任感。

知识与技能维度：核心概念涵盖新闻写作的基本原则、核心技巧、规范格式等；关键技能聚焦新闻采访策划、稿件撰写、编辑校对、信息筛选整合等。要求学生在掌握基础概念的前提下，能熟练运用相关知识完成新闻稿件的撰写与修改优化。

过程与方法维度：秉持“学生主体、教师主