八年级上册：民国创建的历程与省思.docx

八年级上册：民国创建的历程与省思

一、教学内容分析

??本课对应《义务教育历史课程标准（2022年版）》“中国近代史”主题下“资产阶级民主革命与中华民国的建立”学习板块。在知识图谱上，本课处于承上启下的枢纽位置：它上承辛亥革命这一“破旧”的暴力革命，下启北洋政府统治时期“新制”的艰难探索。核心知识包括中华民国成立的基本史实、《中华民国临时约法》的主要内容及其历史地位，以及袁世凯窃取革命果实的曲折过程。认知要求从史实识记（如时间、人物）提升至理解历史事件的复杂因果（如革命的局限性与妥协性）与初步的历史评价（如《临时约法》的意义）。

??在过程与方法层面，课标强调“初步学会依靠可信史料了解和认识历