初中物理九年级全一册第二十一章“信息的传递”单元教学设计：基于核心素养的探究式学习方案.docx

初中物理九年级全一册第二十一章“信息的传递”单元教学设计：基于核心素养的探究式学习方案

一、教学内容分析

??本章节隶属于初中物理课程标准“能量”主题下的“电磁能”部分，是学生从认识能量形式与转化，迈向理解现代信息技术基础的关键一跃。课标要求“知道电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度，了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响”，这构成了本课教学的法定“坐标”。从知识图谱看，本章以“电磁波”为核心概念，串联起“电话工作原理”、“模拟与数字信号”、“广播、电视、移动通信”及“现代通信技术”等关键知识点，其认知要求从对电磁波特性的识记与理解，上升到对信息传递系统（发射、传播、接收）的应用分析，