小学信息技术六年级下册：初探共享单车中的物联网.docx

小学信息技术六年级下册：初探共享单车中的物联网

一、教学内容分析

??本课隶属于“物联网”大单元，其教学坐标源于《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中“物联网实践与探索”模块的要求。课程标准强调，学生应通过具体案例，认识物联网对人们日常生活的影响，并初步理解其基本原理。本节课以“共享单车”这一高普及度应用为切入点，其知识技能图谱的核心在于：引导学生从生活体验（“会用”）跃升到原理认知（“懂其所以然”）。具体而言，学生需识记物联网的基本概念，理解其“感知层、网络层、应用层”的三层架构模型，并能够应用此模型分析共享单车的工作流程。这不仅是本单元知识链中从“认知物联网”到“剖析物联网”的关键