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  • 2026-02-10 发布于四川
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生理学核心概念:系统应激反应课件.pptx

一、前言演讲人

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

生理学核心概念:系统应激反应课件

01前言

前言作为在急诊科工作了12年的护理组长,我始终记得带教新护士时说过的一句话:“护理的本质,是用专业看见患者身体发出的‘求救信号’,更要用温度回应这些信号背后的生命重量。”而系统应激反应,正是这些“求救信号”最典型的生理表达。

从生理学角度看,当机体受到创伤、感染、疼痛或心理压力等刺激时,会启动一套高度协调的应激反应系统——这不仅是下丘脑-垂体-肾上腺(HPA)轴的激活,更是交感-肾上腺髓质系统、免疫系统、心血管系统等多器官的“联合作战”。对护理人员而言,理解这套系统的运行逻辑,就像掌握了一把“解码钥匙”:患者血压骤升是应激的“先头部队”?血糖波动背后藏着皮质醇的“调控密码”?躁动不安可能是缺氧与焦虑的“双重应激”?

前言去年冬天抢救的一位多发伤患者,让我对系统应激反应的护理有了更深切的体会。那是个雪夜,120送来了一位被货车撞击的38岁男性,全身多处骨折、腹腔出血。从他被推进抢救室的那一刻起,我就意识到:我们面对的不仅是外伤,更是一个被“应激风暴”席卷的生命系统。接下来,我将以这个真实病例为线索,和大家一起梳理系统应激反应的护理逻辑。

02病例介绍

病例介绍记得那天夜班,急救车的鸣笛声刺破了雪夜的寂静。患者王某某,38岁,建筑工人,因“车祸致全身疼痛、意识模糊2小时”入院。

初步查体:体温35.8℃(低体温),心率132次/分(窦性心动过速),呼吸28次/分(浅快),血压85/50mmHg(低血压),SpO?88%(低氧血症)。患者意识模糊,呼之能应但回答不切题,面色苍白,四肢湿冷,左大腿畸形肿胀(股骨骨折),腹部膨隆、压痛反跳痛阳性(腹腔内出血可能),右额部有4cm头皮裂伤(活动性出血)。

急诊检验结果:血红蛋白82g/L(中度贫血),乳酸4.2mmol/L(组织缺氧),血糖12.6mmol/L(应激性高血糖),C反应蛋白58mg/L(炎症激活),皮质醇38μg/dL(正常参考值5-25μg/dL,显著升高)。

病例介绍从生理学角度分析,患者因严重创伤触发了典型的“全身性应激反应”:剧烈疼痛、失血、低体温作为强刺激,激活交感-肾上腺髓质系统释放大量儿茶酚胺(肾上腺素、去甲肾上腺素),导致心率增快、外周血管收缩(四肢湿冷);同时HPA轴被激活,促肾上腺皮质激素(ACTH)分泌增加,皮质醇水平升高,促进糖异生(血糖升高)、抑制免疫(炎症因子释放);而失血导致的有效循环血量不足,又进一步刺激肾素-血管紧张素-醛固酮系统(RAAS),试图通过保钠保水维持血压。

但这套“应激保护机制”是把双刃剑——持续的高儿茶酚胺会增加心肌耗氧,皮质醇长期升高会抑制免疫修复,而乳酸堆积提示组织灌注不足已超过代偿极限。此时,护理的核心就是“与时间赛跑”:既要支持应激反应的有益部分(如维持重要器官灌注),又要及时干预过度反应(如纠正酸中毒、防止多器官功能障碍)。

03护理评估

护理评估面对这样的患者,护理评估必须“快而全”,既要抓住危及生命的“急症”,又要追踪应激反应的“动态变化”。我习惯用“生理-心理-社会”三维评估框架,具体到这个病例:

生理评估:聚焦应激系统的“关键点”循环系统:血压(85/50mmHg)、心率(132次/分)、中心静脉压(CVP)4cmH?O(偏低,提示血容量不足)、四肢末梢温度(湿冷,毛细血管再充盈时间>3秒)、尿量(留置导尿后30分钟仅15ml,提示肾灌注不足)。这些指标共同指向“低血容量性休克早期”,但心率增快和外周血管收缩又是应激反应的代偿表现。

呼吸系统:呼吸浅快(28次/分)、SpO?88%(鼻导管吸氧3L/min)、双肺听诊未闻及湿啰音(排除ARDS早期),但需警惕应激导致的呼吸肌疲劳和代偿性过度通气(可能进展为呼吸性碱中毒)。

代谢与内分泌:血糖12.6mmol/L(应激性高血糖,需警惕酮症风险)、乳酸4.2mmol/L(提示无氧代谢增强,组织缺氧)、血钠148mmol/L(偏高,可能与RAAS激活导致水钠潴留有关)。

生理评估:聚焦应激系统的“关键点”神经系统:GCS评分12分(睁眼3分,语言3分,运动6分),意识模糊但能定位疼痛(提示脑灌注尚可,但需警惕创伤性脑损伤或应激性脑功能抑制)。

心理评估:应激的“情绪风暴”患者清醒时反复说“我是不是活不成了?”“家里孩子还小”,查体时因疼痛频繁挣扎,拒绝护士触碰伤口。家属在抢救室外哭着说:“他是家里顶梁柱,要是有个三长两短……”这些都提示患者和家属处于“急性应激障碍”状态——恐惧、焦虑不仅会加重儿茶酚胺分泌,还可能影响配合度,形成“生理-心理”的恶性循环。

社会评估:应激的“支持系统”

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