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三年级数学下册口算练习题

亲爱的同学们，家长朋友们：

口算，作为数学大厦的基石，其重要性不言而喻。它不仅是笔算的基础，更是培养我们快速反应能力、逻辑思维能力和数感的有效途径。在三年级下册的数学学习中，乘除法的口算变得尤为关键，同时两位数的加减也需要我们更加熟练。为此，我特意为大家准备了这份口算练习题，希望同学们能坚持每日练习，持之以恒，相信你的口算速度和准确率一定会有显著提升！

一、两位数乘一位数

同学们，两位数乘一位数是本学期的重点口算内容。计算时，我们可以先把两位数拆分成整十数和个位数，分别与一位数相乘，再把所得的积相加。比如，计算23×3，我们可以先算20×3=60，再算3×3=9，最后60+9=69。大家在练习时，要注意进位哦！

练习题：

1.12×3=

2.25×2=

3.31×4=

4.16×5=

5.22×3=

6.43×2=

7.18×4=

8.27×3=

9.34×2=

10.19×5=

11.26×3=

12.33×3=

13.21×6=

14.17×4=

15.28×2=

练习建议：每天练习1-2组，每组15道题，建议完成时间：2分钟以内。初期可以慢慢来，注重准确率，熟练后再逐步提高速度。

二、除数是一位数的除法

除法是乘法的逆运算。在进行除数是一位数的除法口算时，我们可以想着“几乘除数等于被除数”。比如，计算60÷3，我们可以想3×(20)=60，所以60÷3=20。对于有余数的除法，要注意余数一定要比除数小哦！

练习题：

1.80÷2=

2.90÷3=

3.60÷3=

4.70÷7=

5.40÷5=

6.54÷6=

7.36÷4=

8.48÷8=

9.63÷9=

10.28÷7=

11.42÷6=

12.56÷8=

13.35÷5=

14.49÷7=

15.64÷8=

练习建议：与乘法练习交替进行，同样注重理解算理，每天15道题，建议完成时间：2分钟以内。可以和乘法口算结合起来，比如算完一道乘法，马上想一道对应的除法。

三、两位数加减两位数

两位数加减两位数是我们已经接触过的内容，但本学期仍需巩固和提高速度。计算加法时，要注意相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进一；计算减法时，同样数位对齐，从个位减起，个位不够减从十位退一当十再减。当然，能凑整的可以巧算哦！

练习题：

1.35+24=

2.47+36=

3.58+29=

4.62+18=

5.33+49=

6.75-23=

7.86-42=

8.91-37=

9.65-28=

10.54-19=

11.26+57=

12.43+38=

13.80-35=

14.51-26=

15.39+45=

练习建议：作为每日口算的热身内容，15道题，建议完成时间：1.5分钟以内。可以尝试心算，不借助纸笔。

四、简单的小数加减法（元、角、分相关）

本学期我们还初步认识了小数，特别是与元、角、分相关的小数计算。比如0.5元就是5角，1.2元就是1元2角。小数加减法，要注意小数点对齐，也就是元和元对齐，角和角对齐，分和分对齐，然后按照整数加减法的方法计算。

练习题：

1.0.3+0.5=

2.1.2+0.6=

3.2.5-1.1=

4.0.9-0.4=

5.3.6+2.3=

6.5.7-3.2=

7.0.8+0.7=

8.1.5-0.8=

9.2.1+1.8=

10.4.3-2.6=

练习建议：这部分内容相对简单，10道题为一组，建议完成时间：1分钟以内。可以结合生活实际，比如模拟购物场景进行练习。

温馨提示

1.坚持每日练习：口算能力的提升非一日之功，贵在坚持。每天固定10-15分钟，比一次性做大量练习效果更好。

2.注重算理理解：不要死记硬背答案，要理解为什么这么算，掌握计算方法比单纯追求速度更重要。

3.善用多种形式：除了书面练习，还可以进行听算（家长读题孩子口算）、看算、抢答等，增加趣味性。

4.及时纠错：对于做错的题目，一定要认真分析错误原因，及时订正，避免重复犯错。准备一个错题本是个不错的方法。

5.保持积极心态：口算练习可能有些枯燥，但请