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小学生色彩认知与情绪调节能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生色彩认知与情绪调节能力的内在联系，并提出相应的培养策略。通过对色彩认知与情绪调节的重要性进行分析，本文提出了切实可行的培养策略，以期为小学教育工作者及家长提供参考。

关键词：小学生，色彩认知，情绪调节，培养策略

一、引言

（一）1.色彩认知在小学生成长中的重要性

在孩子们的世界里，色彩如同魔法般的存在，它既是他们认知世界的重要媒介，也是激发他们创造力的源泉。色彩认知能力对于小学生而言，不仅仅是识别红、黄、蓝这些基本颜色，更是他们理解世界、表达情感的重要途径。研究表明，色彩认知能力的发展与孩子们的视觉敏锐度、认知水平密切相关，