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小学语文研究：室内空气质量改善与绿植养护的文学创作与环保教育实践论文

**摘要**：本文探讨了小学语文教学中如何通过文学创作与环保教育实践相结合的方式，提升学生对室内空气质量改善与绿植养护的认识和参与度。通过对相关教学案例的分析，提出了具体的教学策略和方法，旨在培养学生的环保意识和文学素养，促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：小学语文、文学创作、环保教育、室内空气质量、绿植养护

一、引言

在当前教育改革的背景下，小学语文教学不仅承担着传授语言知识的任务，更肩负着培养学生综合素质的重任。特别是在环保意识日益增强的今天，如何将环保教育融入语文教学，成为了一个值得探讨的课题。本文以“室内空气