Module 5 Cartoons 基于主题意义探究的语法整合与创造性表达——外研版初中英语八年级下册.docx

Module5Cartoons:基于主题意义探究的语法整合与创造性表达——外研版初中英语八年级下册

一、教学内容分析

??本课立足《义务教育英语课程标准（2022年版）》，以“人与社会”主题范畴下的“文学、艺术与体育”为语境，对八年级下册Module5“Cartoons”进行语法与写作的整合性复习。从知识技能图谱看，本模块核心语法项目为现在完成时（PresentPerfectTense）中表示延续性动作或状态的用法（for/since引导的时间状语），写作任务为围绕个人喜爱的卡通形象进行描述与评价。此部分承上启下，既是对七、八年级已学一般过去时、现在进行时等时态的深化与辨析，更是