探寻健康密码:良好习惯的养成之道——小学英语六年级上册Module3Health单元整合导学案
一、教学内容分析
从《义务教育英语课程标准(2022年版)》出发,本课教学锚定于“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题,旨在引导学生探究健康生活方式的秘密。在知识技能图谱上,本课是Module3“Health”单元的总结与升华课,学生需综合运用本单元所学关于食物、运动、日常作息的核心词汇与句型(如:Weshould…,Weshouldn‘t…,It’simportantto…),并超越简单的语言操练,达到在相对复杂的语境中,有理有据地阐释个人健康观点、提出建议的语言
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