基于问题情境与语用功能的小学英语教学设计——以外研版五年级下册Module5Unit1“It’sbigandlight.”为例
一、教学内容分析
s...got...育英语课程标准(2022年版)》“人与社会”主题范畴下“生活与学习”子主题,核心任务是引导学生在真实情境中运用英语描述物品特征并做出合理选择。从知识技能图谱看,学生需掌握以“big,small,heavy,light,new,old,broken”为核心的一组反义形容词,并能在“It’s...It’sgot...”及“But...”等并列复合句结构中熟练运用,实现从四年级对单一属性的描述到五年级对多重
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