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《俗世奇人》测试题

测试说明

本测试旨在考察读者对冯骥才先生所著《俗世奇人》（天津卫系列）的阅读理解程度、文学常识掌握以及对作品艺术特色的初步鉴赏能力。测试内容涵盖作品背景、主要人物、核心情节、语言风格及主题思想等方面。请在认真阅读原著的基础上独立完成。本试卷满分一百分，测试时限为90分钟。答题请字迹清晰，逻辑严谨。

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一、选择题(每题3分，共15分)

1.《俗世奇人》的作者冯骥才先生，除了作家身份外，他还有一个重要的社会文化身份是？()

A.历史学家

B.文物收藏家

C.民间文艺家

D.古典文学研究家

2.作者创作《俗世奇人》系列的主要意图，下列哪项最恰当？()

A.记录天津卫的历史事件，弥补正史之缺

B.展现清末民初天津卫的市井生活与奇人异事，挖掘民间智慧与品德

C.批判当时社会的黑暗与不公，唤醒民众觉醒

D.纯粹为娱乐读者，创作一系列引人入胜的传奇故事

3.《俗世奇人》中的人物，大多身怀绝技，他们的“奇”主要体现在哪些方面？()

A.仅指技艺上的超凡脱俗

B.仅指性格上的特立独行

C.既包括技艺的精湛绝伦，也包括性格的鲜明独特及处事的奇特规矩

D.指他们拥有常人不具备的超自然能力

4.在“刷子李”的故事中，刷子李给自己立下的规矩是“只要身上有白点，白刷不要钱”，这最能体现他怎样的品格？()

A.故作高深，招揽生意

B.技艺自信，追求极致

C.性情古怪，难以相处

D.哗众取宠，沽名钓誉

5.《俗世奇人》的语言风格具有鲜明特色，下列描述不准确的一项是？()

A.多采用天津方言土语，富有地域色彩

B.语言精炼传神，寥寥数笔便能勾勒人物形象

C.叙事节奏明快，常有戏剧性转折

D.辞藻华丽，多用排比、对偶等修辞手法渲染气氛

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二、填空题(每空2分，共20分)

1.《俗世奇人》中，“苏七块”的本名是_______，他的“奇”在于行医时恪守的_______原则。

2.泥人张原名_______，他最擅长用_______材料在极短时间内捏出栩栩如生的人物肖像。

3.“蓝眼”的绝活是_______，但最终却栽在了_______的手上。

4.杨巴凭借_______的绝技，在_______（填场合）上化解了一场可能的灾祸，由此声名大噪。

5.《俗世奇人》中的许多人物，其绰号往往直接点明了他们的_______或_______。

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三、简答题(每题10分，共30分)

1.简要概括“刷子李”这一人物的主要事迹，并分析其“奇”在何处？

2.“泥人张”面对海张五的挑衅，是如何巧妙应对并最终让对方“认栽”的？这体现了泥人张怎样的性格特点？

3.请结合至少两位你印象深刻的“奇人”事例，谈谈《俗世奇人》一书中所体现的“天津卫”地域文化特色或市民精神。

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四、简述与分析题(共35分)

1.冯骥才在《俗世奇人》的序言或相关创作谈中曾提及，他创作这些故事，是为了“抢救”那些即将被遗忘的民间智慧与市井传奇。请结合你对作品的理解，谈谈这些“俗世奇人”的故事在今天有何现实意义？（15分）

2.选择《俗世奇人》中你最喜欢的一个人物，分析作者是如何运用典型事例和个性化语言来塑造这一人物形象的，并说说这个人物为什么能打动你。（20分）

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参考答案及评分建议(此部分供阅卷者参考，考生作答时无需考虑)

一、选择题

1.C2.B3.C4.B5.D(每题3分)

二、填空题

1.苏金散，先给钱后看病（或：七块银圆的规矩）

2.张明山，泥巴（或：黏土）

3.辨真假画（或：鉴赏古玩字画），黄三爷

4.口才（或：巧舌如簧/说话的艺术），李鸿章宴请洋人（或：中堂大人请客）

5.技艺特长，性格特征(每空2分)

三、简答题(评分侧重要点的准确性与完整性)

1.事迹：刷子李是津门著名的粉刷匠，他手艺高超，刷墙时必穿一身黑，干完活身上绝无一个白点。（3分）徒弟曹小三初次跟随，亲眼见证师傅技艺，并发现师傅裤子上一个白点，后证实是里面白衬裤透出，更显其技艺精湛。（2分）

“奇”处：

*技艺奇：刷墙技艺登峰造极，匀、快、好，墙面粉刷如雪白，且身上无污。（3分）

*规矩奇：立下“身上有白点，白刷不要钱”的苛刻规矩，自信且自律。（2分）

2.应对：泥人张在天庆馆被海张五嘲笑后，不动声色，左手吃饭，右手在袖子里捏出海张五傲慢的泥像。（3分）随后将泥像“叭”地摔在桌上，扬长而去。（2分）第二天，街市上便出现了海张五的泥像，并标上“贱卖海张五”的字样，引得众人围观嘲笑，海张五无奈，只得花大价钱将所有泥像买下。（3分）

性格：体现了泥人张技艺高超、沉稳内敛、胸有成竹、不畏权贵、以智取胜、爱憎分明的性格特