2026年甘肃省兰州市城关区文璟学校春季学期教师招聘备考题库完整参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026年甘肃省兰州市城关区文璟学校春季学期教师招聘备考题库完整参考答案详解.docx

2026年甘肃省兰州市城关区文璟学校春季学期教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在某通报中,提到“贯彻落实不到位”“了解不够”“督促检查不力”等内容,其中“不到位”“不够”“不力”等使用的是()。

A.灵活语言

B.含糊语言

C.模糊语言

D.新锐语言

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同语言类型的理解,需要判断“不到位”“不够”“不力”等词汇所属的语言类型。灵活语言通常强调在表达上具有一定的灵活性和变通性,能够根据不同的情境和需求进行调整,而“不到位”“不够”“不力”并非主要体现灵活性。含糊语言往往是指表达不清楚、有歧义、故意让人难以理解其确切含义,而题目中的这些表述并不是故意含糊其辞。模糊语言是指外延不确定、内涵无定指的特性语言。“不到位”“不够”“不力”这类词没有明确具体的衡量标准,其外延和内涵具有模糊性,能够在一定程度上概括和反映情况,避免过于绝对和精确的表述,所以它们使用的是模糊语言。新锐语言一般是指新兴的、具有时代特色和创新性的语言,“不到位”“不够”“不力”并不是新兴的语言表达方式。综上,“不到位”“不够”“不力”等使用的是模糊语言。

2、资本输出的实质是()

A.发达国家帮助发展中国家发展经济的手段;

B.发达国家带动其商品输出的手段;

C.发达国与发展中国家的一种互助互利关系;

D.金融资本掠夺、剥削和奴役其它国家和人民的重要手段

【答案】:D

【解析】资本输出并非是帮助发展中国家或互助互利,也不只是带动商品输出的手段。其实质是金融资本凭借此掠夺、剥削和奴役其他国家和人民。

3、某电影的导演为甲,主演是乙,剧本作者为丙,制片人是丁,该电影的著作权属于()。

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【答案】:D

【解析】电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品的著作权由制片者享有,但编剧、导演、摄影、作词、作曲等作者享有署名权,并有权按照与制片者签订的合同获得报酬。题中制片人是丁,所以该电影的著作权属于丁。

4、下列哪个成语体现了凭借片面了解或局部经验来判断事物、以偏概全的观点()。

A.盲人摸象

B.守株待兔

C.打草惊蛇

D.叶公好龙

【答案】:A

【解析】本题是要找出体现以片面的了解或局部经验来判断事物、以偏概全观点的成语。“盲人摸象”讲的是几个盲人通过触摸大象身体的不同部位,就各自对大象的样子下结论,每个人只了解了大象的局部情况便进行整体判断,生动地体现了以局部经验来判断事物、以偏概全的观点。“守株待兔”是说一个人偶然在树桩旁捡到撞死的兔子后,就一直守在树桩边等待兔子再次出现,它体现的是把偶然当成必然,存在侥幸心理,不主动努力的思维方式。“打草惊蛇”指的是做事不谨慎,行动不机密,使对方有所察觉,和以偏概全没有关系。“叶公好龙”指的是表面上爱好某事物,实际上并不真爱好,主要强调言行不一,也并非以偏概全的意思。综上,体现以片面的了解或局部经验来判断事物、以偏概全观点的成语是盲人摸象。

5、春节作为中华民族最为隆重的传统佳节,虽定于农历正月初一,但相关活动并不局限于正月初一当天。自腊月二十三(或二十四日)小年节起,人们便开启“忙年”模式,开展扫房屋、洗头沐浴、准备年节器具等活动,所有这些活动都围绕着一个共同主题,即()。

A.“辞旧迎新”

B.“祈愿福佑”

C.“合家团圆”

D.“娱乐狂欢”

【答案】:A

【解析】春节从腊月二十三(或二十四日)小年节起开始“忙年”,扫房屋、洗头沐浴、准备年节器具等活动,其核心意义在于去除旧年的晦气与污垢,迎接新一年的到来。“辞旧迎新”准确概括了春节从准备阶段到正式节日期间人们活动的共同主题。“祈愿福佑”更多侧重于人们在节日期间通过祭祀、祈福等特定仪式来祈求福气和庇佑,并非这些“忙年”活动的核心主题。“合家团圆”主要强调春节时家人相聚的情景,重点在团圆的状态,而不是“忙年”活动所体现的主题。“娱乐狂欢”在春节中虽然也有一定体现,如庙会、娱乐活动等,但“忙年”阶段的活动主要是为过年做准备,并非以娱乐狂欢为主题。所以正确答案体现的是“辞旧迎新”这一主题。

6、在其他环境条件基本相似的情况下,管理幅度和管理层次之间是()关系。

A.正比

B.反比

C.随机

D.不确定

【答案】:B

【解析】在其他环境条件基本相似的情况下,管理幅度与管理层次之间存在着特定的数量关系。管理幅度指的是一名主管人员有效地监督、管理其直接下属的人数。管理层次则是指组织中从最高主管到具体工作人员之间的不同管理层级。当组织规模一定时,若扩大管理幅度,意味着主管人员能直接管理更多的下属,那么为了覆盖整个组织,所需设置的管理层次就会相应减少;反之,若缩小管理幅度,主管人员管理的下属数量变少,为了实现对整个组织的管理,就需要增加管理层次。所以管理幅度和

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