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2026安徽芜湖高新区（弋江区）国有企业人员招聘12人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、通报的运用范围广泛，撰写通报时需抓住有利时机及时通报，才能实现教育、宣传的目的，这主要体现了通报的（）。

A.典型性

B.合理性

C.教育性

D.时效性

【答案】：D

【解析】通报具有典型性、时效性、教育性等特点。题干中提到在撰写通报时要抓住有利时机，及时通报，才能达到教育、宣传的目的，强调的是通报在时间方面的要求，要迅速及时，这体现的是通报的时效性。而典型性强调选取具有代表性的事例；合理性并非通报的主要特点；教育性侧重于通报带来的教育作用，但题干重点在于强调时间的及时性，并非突出教育目的本身。所以该题应选体现时间及时性的特点，即时效性。

2、下列公文“称谓”使用规范的是（）。

A.“省府”

B.“省院”

C.“xx省检察院”

D.“扫黑办”

【答案】：C

【解析】公文称谓使用规范要求清晰、准确、正式。“省府”表述过于口语化，缺乏正式公文中称谓应有的规范性和严谨性，不能明确指向特定的行政机关。“省院”指代不明确，不清楚是指省级法院、省级医院还是其他省级单位。“扫黑办”通常是临时性的工作机构简称，不适合在正式公文中作为规范称谓使用。而“xx省检察院”的表述明确、规范，清晰地指出了具体的省级检察机关，符合公文称谓使用规范。

3、四川省的省花是（）。

A.芍药花

B.牡丹花

C.木芙蓉

D.玉兰花

【答案】：C

【解析】该题主要考查对四川省省花这一常识的了解。芍药花并非四川省省花；牡丹花一般是洛阳的市花等，也不是四川省省花；玉兰花也不是四川省省花；而木芙蓉是四川省省花，所以正确答案是木芙蓉。

4、一段时间以来，“韭菜与小麦不分，把小马驹叫大狗”“不识稼穑”“不辨黍麦”等现象在孩子们中间日益普遍。加强劳动教育迫在眉睫，这是因为（）。

A.实践具有社会历史性

B.意识是对物质的正确反映

C.意识具有直接现实性

D.社会实践是认识的基础

【答案】：D

【解析】题干指出孩子们中“不识稼穑”“不辨黍麦”的现象普遍，强调加强劳动教育迫在眉睫。劳动教育是一种社会实践活动，其重要性在于社会实践对认识有着关键的影响。实践是认识的来源、动力、检验标准和目的，社会实践是认识的基础，通过劳动教育这一社会实践，孩子们能够更好地认识农业生产、辨别事物等，所以加强劳动教育十分必要。实践的社会历史性强调实践是在一定社会关系中进行的，并且是历史地发展着的，题干未体现这一点。意识是对物质的反映，但不一定是正确反映，错误的意识也是对物质的反映。意识具有能动作用，但不具有直接现实性，实践才具有直接现实性，能把观念的东西变为现实的东西。因此，答案是社会实践是认识的基础。

5、针对下列生活中常见的安全事故，做法错误的是（）。

A.发生火灾时，如果浓烟太大，可以用口罩或者毛巾捂住口鼻，身体尽量贴着地面前进或者爬行

B.一旦发生烫伤，自己可以先在伤口处涂点牙膏、碱面等，以暂缓疼痛；若烫伤处有水疱，需要挑破，以防水疱变大

C.当发现有人触电时，应尽快找到电闸，切断电源

D.煤气泄漏时，应立即关闭煤气阀并开窗透气，且不能打电话或者使用打火机等，以免引发爆炸

【答案】：B

【解析】一旦发生烫伤，应立即用冷水冲洗或者冷敷烫伤部位，以缓解疼痛，减轻烫伤程度。不能擅自在伤口处涂药，更不能用涂牙膏、碱面等办法处理伤口；若烫伤处有水疱，不能随意挑破，可用干净纱布覆盖，去医院处理。

6、商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是（）。

A.商品与商品之间的对立

B.商品与货币之间的对立

C.具体劳动与抽象劳动之间的对立

D.资本与劳动之间的对立

【答案】：B

【解析】商品内在使用价值和价值的矛盾是指商品生产者和消费者不能同时拥有商品的使用价值和价值。商品生产者生产商品是为了获得价值，而消费者购买商品是为了获得使用价值。商品内在的使用价值与价值的矛盾，只有通过交换才能得到解决。在商品交换发展过程中，当一般等价物固定在金银上时，货币产生了。货币出现后，一切商品的价值都由货币来表现，商品内在的使用价值与价值的矛盾，就外化为商品与货币的对立。商品生产者只有将商品卖出去，换成货币，才能实现商品的价值，满足自身对使用价值的需求；而消费者只有支付货币，才能获得商品的使用价值。所以商品与货币之间的对立是商品内在的使用价值与价值矛盾的完备外在表现。商品与商品之间的对立在简单的物物交换阶段就存在，此时商品价值的表现还不充分，没有体现出完备的外在表现。具体劳动与抽象劳动是生产商品的劳动二重性，它们是同一劳动的两个方面，并非商品内在矛盾的外在表现。资本与劳动之间的对立主要体现的是资本主义生产关系中资本家与劳动者之间的矛盾，与商品内在的使用价值和价值的矛盾无关。因此，该题的