溯“双元革命”：工业革命与马克思主义的诞生及早期实践——九年级历史专题复习课教学设计.docx

溯“双元革命”：工业革命与马克思主义的诞生及早期实践——九年级历史专题复习课教学设计

一、教学内容分析

????本课立足于《义务教育历史课程标准（2022年版）》对世界近代史部分的核心要求，旨在引导学生“通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理解第一次工业革命的影响”，并“了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义”。从知识图谱看，本课涵盖两大历史潮流：一是以技术革新与社会生产力飞跃为标志的“工业革命”，二是以科学理论指导社会改造为特征的“国际共产主义运动的兴起”。二者并非孤立，而是构成了驱动近代世界变局的“双元革命”，共同奠定了现代世界政治、经