2026江苏新高考语文考前终极预测试卷（附答案解析）.docxVIP

2026江苏新高考语文考前终极预测试卷（附答案解析）

考试时间：150分钟满分：150分（全卷严格对标2026江苏新高考语文课程标准，贴合考前终极预测要求，聚焦高考高频考点、核心题型、易错难点，复刻高考命题难度、题型分布与评分标准，贴合高中语文考前冲刺教学实际，助力考生查漏补缺、适配高考节奏、锁定高分要点）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡指定位置，核对无误后，用黑色签字笔签字确认；将条形码准确粘贴在答题卡条形码粘贴区，严禁涂改、损毁条形码，严禁在答题卡规定区域外书写。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，涂改时用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用黑色签字笔将答案写在答题卡对应答题区域内，写在本试卷、草稿纸上均无效。

3.答题时字迹工整、卷面整洁，不得抄袭、套作，不得泄露个人信息；主观题答题需紧扣题干要求，文言文翻译落实直译原则、重点字词及特殊句式，诗歌鉴赏贴合文本情感与艺术手法，作文立意明确、结构严谨、语言规范且兼具文采。

4.考试结束后，将本试卷、答题卡、草稿纸一并交回，不得私自留存、转借或销毁，严禁泄露试卷内容。

现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。新时代传承和弘扬中华优秀传统文化，既要坚守其核心要义与精神内核，又要立足时代需求，实现创造性转化、创新性发展，让传统文化在当代社会焕发新的生机与活力，成为滋养民族精神、凝聚民族力量的重要载体。

中华优秀传统文化的核心要义蕴含着中华民族的价值追求与人文智慧，“仁、义、礼、智、信”的道德准则，“天人合一”的生态理念，“自强不息、厚德载物”的精神品格，“天下大同、协和万邦”的处世之道，这些思想理念穿越千年，依然具有鲜明的时代价值。在当代社会，挖掘这些思想理念的时代内涵，将其融入社会治理、公民道德建设、生态文明建设等各个领域，能够为社会发展提供强大的精神支撑，助力实现民族复兴的伟大梦想。

实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，关键在于立足时代、扎根实践。要摒弃形式化、表面化的传承模式，打破传统文化与现代生活的隔阂，让传统文化贴近群众、贴近生活。例如，将传统戏曲与现代舞台技术相结合，打造符合当代观众审美需求的戏曲作品；利用新媒体平台，以短视频、直播等形式解读传统经典，让传统文化以更生动、更便捷的方式走进大众视野；将传统手工艺与现代设计理念融合，开发兼具实用性与文化内涵的文创产品，让传统文化在消费场景中得以传承与传播。

材料二：

文化传承与创新是相辅相成、辩证统一的关系。传承是创新的基础，没有对中华优秀传统文化的深入传承，创新就会成为无源之水、无本之木；创新是传承的动力，没有与时俱进的创新，传统文化就会失去生命力，难以在当代社会立足。新时代文化建设，必须坚持传承与创新并重，在传承中创新，在创新中传承，推动中华优秀传统文化与现代生活深度融合。

传承中华优秀传统文化，要注重挖掘其精神内核与时代价值，而非简单复刻其形式。要加强对传统经典、传统技艺、传统民俗的保护与传承，培养专业的传承人才，让传统文化的精神内核得以延续。同时，要坚持古为今用、推陈出新，摒弃传统文化中与时代发展不相适应的内容，赋予其新的时代内涵与表现形式。例如，传统孝道文化强调“孝老爱亲”，在当代社会，我们可以将其延伸为关爱老年人、建设和谐家庭、弘扬敬老爱老的社会风尚，让孝道文化在新时代彰显新的价值。

文化创新要立足中华优秀传统文化的根基，借鉴世界优秀文化成果，立足当代中国的实践需求，打造具有中国特色、中国风格、中国气派的文化产品。要坚持以人民为中心的创作导向，聚焦人民群众的精神需求，创作生产更多贴近生活、贴近群众、贴近实际的优秀文化作品，满足人民群众日益增长的精神文化需求。同时，要加强文化传播方式的创新，利用数字技术、新媒体平台，拓宽文化传播渠道，提升中华文化的国际影响力，让世界更好地了解中华文化。

材料三：

青少年是中华优秀传统文化传承与创新的主力军，培养青少年的文化自信与文化素养，是新时代文化建设的重要任务。当前，部分青少年对中华优秀传统文化了解不深、兴趣不高，存在重西方文化、轻本土文化的倾向，这一现象值得我们高度重视。加强青少年传统文化教育，引导青少年传承中华优秀传统文化、参与文化创新，具有重要的现实意义与长远价值。

加强青少年传统文化教育，要创新教育方式方法，打破课堂教学的局限，构建多元化的教育体系。可以将传统文化教育融入语文、历史、美术、音乐等学科教学中，挖掘学科中的传统文化元素，让青少年在学习知识的同时，