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  • 2026-02-11 发布于四川
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寄宿制中学住宿生管理规定

一、总则

(一)目的

为了加强寄宿制中学住宿生的管理,营造安全、整洁、文明、有序的住宿环境,促进学生的身心健康和全面发展,特制定本规定。

(二)适用范围

本规定适用于本校所有住宿生以及与学生住宿管理相关的部门和人员。

(三)管理原则

1.坚持以人为本,尊重学生的人格和权利,关心学生的学习和生活。

2.严格管理与教育引导相结合,培养学生的自律意识和自我管理能力。

3.遵循教育规律和学生身心发展特点,营造积极向上的住宿文化氛围。

二、住宿申请与入住管理

(一)住宿申请

1.凡因家庭住址较远、交通不便等原因需要在校住宿的学生,可在每学期开学前向学校提出住宿申请。

2.申请时需如实填写《住宿申请表》,并提供相关证明材料,如家庭住址证明、家长联系方式等。

3.学校根据学生的申请情况和住宿条件进行审核,审核通过后,通知学生办理入住手续。

(二)入住手续办理

1.学生接到入住通知后,需在规定时间内到学校宿舍管理部门办理入住手续。

2.办理入住手续时,需缴纳住宿费、押金等相关费用,并领取宿舍钥匙、床上用品等物品。

3.学生需认真阅读《住宿生手册》,了解宿舍管理规定和相关要求,并签字确认。

(三)宿舍分配

1.学校根据学生的性别、年级、班级等情况进行宿舍分配,原则上同班级、同年级的学生安排在同一宿舍。

2.学生应按照学校分配的宿舍和床位入住,不得擅自调换宿舍或床位。如有特殊情况需要调换,需向宿舍管理部门提出申请,经批准后方可办理调换手续。

三、宿舍安全管理

(一)消防安全

1.宿舍内严禁使用明火,如点蜡烛、烧蚊香、使用酒精炉等。

2.严禁在宿舍内私拉乱接电线,不得使用大功率电器,如电热水棒、电吹风、电磁炉等。

3.学生应爱护消防设施和器材,不得随意挪用或损坏。如发现消防设施和器材有损坏或故障,应及时向宿舍管理部门报告。

4.宿舍内要保持疏散通道畅通,不得在通道内堆放杂物。

(二)人身安全

1.学生应遵守宿舍作息时间,按时回宿舍休息,不得夜不归宿。如有特殊情况需要外出,需向班主任和宿舍管理员请假,并在规定时间内返回宿舍。

2.学生不得在宿舍内打架斗殴、酗酒、赌博等,不得参与任何违法犯罪活动。

3.学生应保管好个人财物,贵重物品应妥善存放,如有丢失或被盗,应及时向学校保卫部门报告。

4.宿舍内不得留宿外人,如有特殊情况需要留宿,需经宿舍管理部门批准。

(三)设施安全

1.学生应爱护宿舍内的公共设施和设备,不得随意破坏或损坏。如发现设施和设备有损坏或故障,应及时向宿舍管理部门报告。

2.宿舍管理部门应定期对宿舍内的设施和设备进行检查和维护,确保其正常运行。

四、宿舍卫生管理

(一)个人卫生

1.学生应养成良好的个人卫生习惯,勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。

2.保持个人床铺整洁,被子叠放整齐,衣物、书籍等物品摆放有序。

(二)宿舍公共卫生

1.宿舍实行卫生值日制度,每天由值日生负责打扫宿舍卫生,包括地面、桌面、门窗等。

2.宿舍内要保持整洁干净,不得乱扔垃圾、随地吐痰。垃圾应及时倒入垃圾桶内,并定期清理。

3.定期对宿舍进行消毒,预防传染病的发生。

(三)卫生检查

1.宿舍管理部门应定期对宿舍卫生进行检查,检查结果将作为宿舍评比的重要依据。

2.对于卫生不达标的宿舍,宿舍管理部门将责令其限期整改,并给予相应的处罚。

五、宿舍纪律管理

(一)作息纪律

1.学生应严格遵守宿舍作息时间,按时起床、就寝。起床铃响后,应立即起床整理内务;熄灯铃响后,应立即停止一切活动,安静入睡。

2.不得在宿舍内大声喧哗、吵闹,影响他人休息。

(二)学习纪律

1.学生应合理安排学习时间,不得在宿舍内进行与学习无关的活动,如玩游戏、看电视等。

2.宿舍内要保持安静,不得影响他人学习。

(三)行为纪律

1.学生应遵守宿舍管理规定,不得在宿舍内吸烟、饮酒、赌博等。

2.不得在宿舍内进行非法活动,如传销、邪教等。

3.不得在宿舍内张贴不健康的图片、标语等。

六、宿舍文化建设

(一)宿舍文化活动

1.学校应定期组织开展宿舍文化活动,如宿舍美化大赛、宿舍才艺展示等,丰富学生的课余生活,增强宿舍凝聚力。

2.鼓励学生积极参与宿舍文化建设,发挥自己的特长和创意,营造具有特色的宿舍文化氛围。

(二)宿舍文化宣传

1.学校应利用宣传栏、黑板报等形式,宣传宿舍文化建设的重要意义和优秀宿舍的典型事迹,引导学生树立正确的价值观和生活观。

2.宿舍管理部门应定期组织召开宿舍文化建设座谈会,听取学生的意见和建议,不断改进宿舍管理工作。

七、宿舍奖惩制度

(一)奖励

1.对于表现优秀的宿舍和个人,学校将给予表彰和奖励。奖励方式包括颁发荣誉证书、奖品、减免住宿费等。

2.优秀宿舍的评选标准包括宿舍卫生、纪律

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