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初中阶段：传统游戏在初中团队建设活动中的实践与探索论文

摘要：本文以初中阶段团队建设活动为背景，探讨传统游戏在其中的实践与探索。通过对传统游戏的内涵及其在初中团队建设活动中的应用进行分析，提出具体的实践策略，以期为提升初中生团队协作能力和人际沟通能力提供借鉴。

关键词：初中阶段；传统游戏；团队建设；实践与探索

一、概念阐述

（一）传统游戏的内涵

1.传统游戏的概念

传统游戏是指在一定历史时期内，流传于民间的各种游戏活动。它们往往具有浓郁的地方特色和民族风情，蕴含着丰富的教育、娱乐、竞技等多重价值。

2.传统游戏的特点

传统游戏具有以下几个特点：一是历史悠久，源远流长；二是参与性强，互动性高