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- 2026-02-11 发布于四川
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公职人员玩心重整改方案
公职人员作为党和国家事业的中坚力量,其工作作风直接关系到政府形象、群众获得感和公共事务管理效能。近年来,通过持续深化作风建设,公职人员队伍整体呈现积极向上的良好态势,但部分人员玩心重问题仍不同程度存在,具体表现为工作精力分散、纪律意识松懈、责任担当弱化等现象,不仅影响工作质效,更损害了群众对公职人员的信任。为全面提升公职人员职业素养,切实转变工作作风,现结合实际制定本整改方案。
一、问题表现及典型场景识别
经深入调研和案例梳理,当前公职人员玩心重问题主要集中在以下五个方面:
一是工作时间精力分散。部分人员存在上班期间频繁刷短视频、网购、浏览无关网页等行为,某单位日常巡查发现,个别窗口工作人员在群众等待办理业务时,手机屏幕显示购物平台界面;有的借沟通工作之名串岗闲聊,导致办事群众长时间等待,某街道便民服务中心曾出现3名工作人员围坐讨论周末出游计划,窗口叫号无人应答的情况。
二是任务落实敷衍应付。对上级部署的工作重留痕轻实效,某部门在推进民生项目时,将主要精力放在制作台账、拍摄照片上,项目实际进度滞后30%;面对群众咨询时,习惯用按流程办等通知等模糊表述推诿,某社区网格员在处理居民反映的下水道堵塞问题时,仅记录信息却未跟进协调,导致问题拖延半月未解决。
三是纪律规矩意识淡薄。存在迟到早退常态化现象,某单位考勤系统数据显示,个别人员近3个月累计迟到21次,且未按规定履行请假手续;参加会议或培训时,频繁接打私人电话、低头刷手机,某季度全县干部培训抽查中,12%的参训人员存在会场分心行为。
四是职业荣誉感缺失。部分年轻干部将岗位视为过渡,工作主动性不足,某新入职公务员在年度考核总结中仅写完成领导交办的任务,未体现具体贡献;一些长期在同一岗位的人员产生倦怠情绪,对业务更新学习敷衍,某审批部门工作人员因未及时掌握新政策,导致20余份材料重复退回,引发群众投诉。
五是八小时外行为失范。个别人员沉迷麻将、游戏等娱乐活动至深夜,影响次日工作状态,某单位连续3次出现值班人员因熬夜娱乐导致脱岗;还有的在社交场合发表不当言论,某乡镇干部在同学聚会上调侃基层工作混混日子就行,相关言论被转发至网络,造成不良影响。
二、问题根源剖析
玩心重问题表面是行为偏差,深层反映的是思想、制度、环境等多维度的短板:
从思想层面看,理想信念教育存在虚化倾向。部分单位理论学习停留在读文件、念讲话,缺乏结合岗位实际的互动研讨,导致公职人员对为谁服务、为何工作的认知模糊;典型案例警示不够深入,仅通报处理结果而未剖析思想蜕变过程,难以触及内心防线,某受处分干部在检讨中坦言以为小错不会被深究。
从制度层面看,监督管理存在盲区。日常考勤虽有电子系统,但对工作状态的动态监管不足,缺乏对在岗不履职出工不出力的量化评判标准;考核评价平均主义仍未根除,年度评优过多考虑资历而非实绩,导致干多干少一个样的消极心态蔓延,某单位连续3年优秀等次均为中层以上干部,基层科员积极性受挫。
从文化层面看,职业认同培育不够系统。对公职人员职业精神的宣传多集中于先进典型,对普通岗位的价值挖掘不足,导致部分人员认为自己的工作不重要;团队文化建设形式单一,多为文体活动而缺乏业务交流、经验分享,某部门青年干部反映除了聚餐,很少有机会深入讨论工作难点。
从个人层面看,自我管理能力不足。部分人员缺乏职业规划,将工作视为谋生手段而非事业追求,面对压力时倾向于通过娱乐转移注意力;时间管理能力薄弱,分不清工作主次,习惯临时抱佛脚完成任务,某单位调研显示,65%的工作拖延者存在先刷手机再赶工的行为模式。
三、整改目标与实施路径
坚持思想引导与制度约束并重、问题整改与长效建设结合原则,通过3个月集中整改实现作风明显转变,6个月建立常态化管理机制,1年内推动公职人员职业素养整体提升,具体目标如下:
——工作状态显著改善:上班时间非工作事项占用时长下降80%以上,群众现场办事等待时间压缩至15分钟以内;
——责任担当全面强化:重点工作任务按时完成率达100%,群众投诉量同比下降50%;
——纪律规矩严格执行:考勤违规率控制在2%以下,会议培训专注度达标率提升至95%;
——职业认同有效提升:公职人员对岗位价值的认同感调查满意度达90%以上,主动参与业务学习的积极性提高60%。
四、具体整改措施
(一)实施思想铸魂工程,强化职业初心
1.深化理论学习针对性。制定岗位+理论融合学习计划,每月开展1次微党课,由业务骨干结合岗位分享政策背后的为民初心;每季度组织案例研讨班,选取群众投诉、工作失误等真实案例,从思想根源分析问题,如针对窗口人员刷手机案例,重点讨论特权思想服务意识淡化的表现及危害。
2.创新理想信念教育形式。组织走基层·悟初心实践活动,每
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