5.2.1 认识长方形和正方形 课件 苏教版数学三年级下册.pptxVIP

长方形和正方形第1节认识长方形和正方形五苏教版数学三年级（下）2.长方形和正方形

学习目标1.通过数一数、折一折、比一比、量一量的方法，认识长方形和正方形。。2.探索长方形和正方形的基本特征，掌握长方形和正方形边与角的特征，能够根据特征进行判断。

【重点】探索长方形和正方形的基本特征，掌握长方形和正方形边与角的特征。【难点】能够根据边与角的特征进行判断。

新知探究用七巧板可以拼出不同的图形。你能在拼出的图形中找到长方形或正方形吗?

在教室里找一找，哪些物体面的形状是长方形或正方形。

新知探究长方形正方形像这样扁扁的图形是长方形。像这样方方正正的图形是正方形。长方形和正方形都有几条边、几个角和几个顶点?

折一折长方形的边有什么特征？先想一想，再比一比，看看有什么发现。长方形通过对折，可以发现，上、下这组对边相等。

量一量长方形的边有什么特征？先想一想，再比一比，看看有什么发现。长方形用圆规量一量，可以发现左、右这组对边也相等。因此，长方形的对边相等。

长方形的边有什么特征？先想一想，再比一比，看看有什么发现。一靠:把三角板的一条直角边与长方形的一条短边重合，将直尺紧靠三角板的另一条直角边，固定直尺。二移:沿着直尺平移三角板，发现三角板的这条直角边能与长方形的另一条短边重合，即长方形的两条短边互相平行。

长方形的边有什么特征？先想一想，再比一比，看看有什么发现。同理，可