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2025年度幼儿园园务工作总结

时光荏苒，2025年度的工作已近尾声。在过去的一年里，我园始终秉持“以幼儿发展为本，以教育品质立园”的办园理念，在上级教育主管部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力以及广大家长的积极配合下，围绕年度工作目标，扎实推进各项园务工作，取得了一定的成效。现将本年度园务工作总结如下：

一、聚焦核心，保教质量稳步提升

保教工作是幼儿园的生命线。本年度，我们始终将提升保教质量置于工作首位，从课程优化、游戏深化、观察评估等多方面入手，促进幼儿全面和谐发展。

1.深化课程建设，彰显教育特色。我们继续深入实践《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，结合本园实际，在原有园本课程框架基础上，进一步梳理和完善了“生活化、游戏化”的课程内容体系。通过集体备课、专题研讨、观摩评议等形式，引导教师将教育目标有机融入幼儿一日生活的各个环节。例如，在“自然探索”特色课程中，教师带领幼儿走进园区种植角、附近社区公园，通过观察、记录、动手操作，激发幼儿对自然的好奇心和探究欲望，幼儿的观察力、动手能力和初步的科学探究精神得到有效培养。

2.优化游戏环境，促进幼儿主动学习。我们深知游戏是幼儿的基本活动。本年度，我们重点对室内外游戏环境进行了进一步的创设与优化。各班根据幼儿年龄特点和兴趣需求，丰富了区角材料，注重材料的层次性、操作性和启发性，鼓励幼儿在自主选择、自由结伴、积极探索中获得经验、发展能力。户外场地则更注重挑战性和多样性，为幼儿提供了跑、跳、钻、爬、平衡等多种运动体验的机会，有效促进了幼儿大肌肉动作的发展和身体素质的提升。同时，我们强调教师在游戏中的观察者、支持者和引导者角色，鼓励教师通过细致观察，了解幼儿的游戏需求，适时介入，推动游戏向更高水平发展。

3.关注个体差异，实施科学评估。我们坚持以发展的眼光看待每一位幼儿，注重过程性评估与发展性评估相结合。教师通过日常观察、作品分析、谈话交流等多种方式，全面了解幼儿在各个领域的发展状况，并为每位幼儿建立了个性化的成长档案。通过定期的评估与反馈，及时调整教育策略，努力让每个孩子都能在原有水平上得到最大程度的发展。

二、夯实基础，队伍建设持续加强

教师是立园之本、兴园之基。本年度，我们高度重视教师队伍的专业成长和师德师风建设，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教职工队伍。

1.强化师德师风，塑造良好园风。我们组织全体教职工深入学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等文件精神，通过师德专题讲座、先进事迹分享、警示教育等形式，引导教师树立正确的教育观、儿童观和职业观。我们将师德表现作为教师考核、评优评先的首要条件，营造了风清气正的育人环境。

2.搭建成长平台，提升专业素养。我们制定了详实的教师培训计划，采用“请进来、走出去”相结合的方式，为教师提供多元化的学习机会。邀请幼教专家来园进行专题讲座和现场指导，组织教师参加各级各类观摩研讨、技能竞赛活动。园内则通过园本教研、集体备课、师徒结对、青年教师基本功比武等形式，促进教师间的学习与交流。本年度，多名教师在区级以上教育教学评比中获奖，教师的整体专业水平得到有效提升。

3.注重人文关怀，激发团队活力。我们努力营造积极向上、团结和谐的团队氛围。定期组织开展丰富多彩的工会活动，关注教职工的身心健康，帮助解决实际困难。通过民主管理、谈心谈话等方式，倾听教职工的心声，增强教职工的归属感和幸福感，激发了大家的工作热情和创造力。

三、筑牢防线，安全卫生常抓不懈

安全是幼儿园工作的重中之重，卫生保健是幼儿健康成长的重要保障。本年度，我们始终将安全卫生工作放在首位，常抓不懈，为幼儿营造了安全、健康、整洁的生活学习环境。

1.健全安全制度，落实安全责任。我们进一步完善了各项安全管理制度和应急预案，明确了各岗位的安全职责，层层签订安全责任书，将安全责任落实到人。定期组织安全隐患排查，对发现的问题及时整改，杜绝安全事故的发生。

2.加强安全教育，提高防护意识。我们将安全教育融入幼儿的一日生活，通过情景模拟、安全游戏、观看安全教育片等多种形式，对幼儿进行交通、消防、饮食、防拐骗等方面的安全知识教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。同时，我们也加强了对教职工的安全培训和应急演练，提升了全体人员的安全防范和应急处置能力。

3.规范卫生保健，保障幼儿健康。严格执行卫生保健制度，做好晨午检、传染病预防、膳食营养、环境卫生等工作。加强对食堂的管理，确保幼儿饮食安全卫生、营养均衡。定期开展健康教育活动，培养幼儿良好的卫生习惯。本年度，幼儿健康出勤率保持在较高水平，未发生重大传染病疫情。

四、协同育人，家园社区有效联动

幼儿的健康成长离不开家庭、幼儿园和社会的共同努力。本年度，我们积极探索家园共育的有效途径，加强与社区的联系，努力构建协同育