2026年心理咨询师二级《技能》题库100道及答案（必刷）.docxVIP

2026年心理咨询师二级《技能》题库100道

第一部分单选题(100题)

1、求助者说：“我最近觉得自己什么都做不好，生活一团糟。”咨询师恰当的提问方式是（）

A.面质：“你什么都做不好吗？比如上次你不是成功完成了XX项目？”

B.具体化：“你能具体谈谈哪些事情让你觉得做不好吗？”

C.内容反应：“你觉得自己生活一团糟，具体体现在哪些方面？”

D.情感反应：“你似乎对自己很失望，是吗？”

【答案】：B

解析：本题考察具体化技术的应用。求助者表述“什么都做不好，生活一团糟”模糊笼统，需用具体化技术澄清具体问题。选项B通过提问“哪些事情让你觉得做不好”直接引导求助者明确具体内容，符合具体化技术的目的。选项A面质需指出矛盾（如求助者未明确矛盾），不适用；选项C内容反应仅复述内容，未解决模糊性；选项D情感反应仅反映情绪，未澄清问题。正确答案为B。

2、求助者因家庭矛盾导致情绪低落3周，工作中注意力不集中，但未影响正常工作和人际交往，情绪反应未泛化。该求助者最可能属于？

A.一般心理问题

B.严重心理问题

C.神经症性心理问题

D.精神病性障碍

【答案】：A

解析：一般心理问题的诊断标准为：由现实因素激发，持续时间小于2个月，情绪反应在理智控制下，社会功能未严重受损，情绪反应未泛化。该求助者符合上述标准（3周2个月，社会功能未受损，情绪未泛化）。B选项严重心理问题需持续时间长（2个月以上）、社会功能受损、情绪泛化；C、D选项不符合神经症或精神病性障碍的诊断标准。

3、系统脱敏法的正确操作步骤是（）。

A.建立焦虑等级→学习放松技巧→脱敏训练

B.学习放松技巧→建立焦虑等级→脱敏训练

C.制定咨询方案→学习放松技巧→脱敏训练

D.放松训练→制定咨询目标→脱敏训练

【答案】：B

解析：本题考察系统脱敏法的操作流程。系统脱敏法的核心步骤为：1.学习放松技巧（基础技能）；2.构建焦虑等级表（按程度排序）；3.按等级实施脱敏训练（从低焦虑到高焦虑逐步暴露）。错误选项A：顺序颠倒，应先放松再建立等级；C：“制定咨询方案”是咨询整体框架，非系统脱敏的核心步骤；D：“制定咨询目标”属于前期准备，非脱敏实施步骤。故正确答案为B。

4、某求助者SCL-90测试结果中，‘焦虑’因子分T分为65分（常模T分60为分界值），‘抑郁’因子分T分为58分。以下哪项解读正确？

A.焦虑症状明显，抑郁症状不明显

B.抑郁症状明显，焦虑症状不明显

C.焦虑和抑郁症状均明显

D.焦虑和抑郁症状均不明显

【答案】：A

解析：本题考察SCL-90因子分的解释标准。SCL-90的因子分常以T分60分为分界值，T分≥60提示可能存在该症状，T分越高症状越明显。‘焦虑’因子T分65分（≥60），提示焦虑症状明显；‘抑郁’因子T分58分（＜60），提示抑郁症状不明显。因此正确答案为A。

5、在心理咨询过程中，咨询师倾听时最核心的技术是？

A.给予合理化建议

B.共情性回应

C.指出问题所在

D.记录与复述

【答案】：B

解析：倾听的核心是共情性回应，即咨询师通过语言和非语言行为表达对求助者内心体验的理解与共鸣。A选项“给予建议”属于影响性技术（如指导），非倾听；C选项“指出问题”属于面质或澄清，非倾听；D选项“记录与复述”是倾听中的辅助技巧，而非核心。

6、神经症的病程标准通常要求至少为：

A.三个月以上

B.一个月以上

C.两周以上

D.半年以上

【答案】：A

解析：本题考察神经症的诊断知识点。神经症的诊断需满足病程标准（持续三个月以上）、精神痛苦程度（中等或以上）、社会功能受损（部分或明显），且有自知力。选项B（一个月以上）可能是严重心理问题的病程参考；选项C（两周以上）通常是一般心理问题的病程范围；选项D（半年以上）超出神经症的病程定义（病程过长可能不符合神经症的慢性迁延特点）。

7、某求助者因高考失利后出现情绪低落、持续3个月，伴有睡眠障碍和食欲下降，但社会功能未完全丧失，主动求助，其初步诊断最可能是（）

A.一般心理问题

B.严重心理问题

C.神经症性心理问题

D.抑郁发作

【答案】：C

解析：本题考察心理问题的诊断流程。正确答案为C，神经症性心理问题（可疑神经症）的诊断要点：病程持续2-3个月，社会功能轻度受损，情绪反应未泛化，且无精神病性症状。A选项一般心理问题病程＜2个月，B选项严重心理问题病程≥2个月但社会功能严重受损，D选项抑郁发作属于重性精神障碍（病程≥2周，伴三低症状），均不符合题干条件。

8、求助者因工作失误被领导批评后，出现焦虑、烦躁，持续1个月，注意力不集中，偶有失眠，社会功能轻度受损，未泛化。该求助者最可能的诊断是（）。

A.一般心理问题

B.严重心理问