小学六年级下册语文精品教学课件 语文园地四.pptVIP

语文园地第四单元。交流平台一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。大家想一想，下面的这些开头和结尾对文章有什么好处呢？。交流平台1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”——《十六年前的回忆》交流平台《十六年前的回忆》开头和结尾强调父亲被害的日子，首尾呼应，使文章结构更完整，突出了作者对父亲的怀念之情和对敌人的憎恨之意。。交流平台世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?——《藏戏》交流平台《藏戏》开篇用三个连续的问句构成排比，先声夺人，强调了藏戏的三大特点，充分表达出作者对藏戏的赞美之情。。交流平台这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。——《草原》交流平台《草原》的开头，作者开门见山，直接入题，简洁明了，表达了自己初见草原时的惊喜和赞叹之情。。交流平台你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——《匆匆》交流平台《匆匆》的结尾照应开头，突出了对时光一去不复返的无奈和惋惜之情，余味悠长，引人深思，发人深省。。交流平台男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。——《那个星期天》交流平台《那个星期天》结尾含蓄深刻，引人深思。“一派荒凉”一语双关，既写环境，又表明“我”的心情，余味无穷。词句段运用读下面的诗句，联系你读过的古诗，说说有哪些事物在诗中被赋予了人的品格和志向。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹子坚韧顽强词句段运用不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。梅花高洁傲岸词句段运用荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。菊花傲视风霜。联系课文想一想：下面的外貌和神态描写对刻画人物有什么作用？如果删去这些内容，是否会影响文章的表达效果？词句段运用词句段运用父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。受到残酷折磨坚定，坚强对亲人的爱。词句段运用扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。凶残，狠毒。词句段运用他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。健硕活力日积月累有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。有心去栽花，花却始终不开放；无心去插柳，柳却自然地长大成荫。比喻有心去做某件事，往往惨遭失败；反倒是无心去做的事情竟然成功了。有些事应该顺其自然。日积月累中肯的劝告或批评，就如同苦口的良药，虽然听起来难受，实际上对自己的行为大有裨益。我们应该虚心接受别人的意见。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。日积月累树要静止，风却不停地刮，要静也静不下来；儿女想要孝敬父母了，父母却已过世。我们要及时孝敬、陪伴父母。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。日积月累生活富裕之时，要时常想到困难时该怎么办，不要等到贫穷了，才后悔当初没有节省。我们要注意节约，不要浪费。常将有日思无日，莫把无时当有时。日积月累需要知识的时候，才悔恨自己读书太少；没有亲身体验过的事，就体会不到它的困难。我们要多读书，多积累知识，多实践，多取得真知。书到用时方恨少，事非经过不知难。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教