小学六年级下册语文精品教学课件 综合评价 第六单元综合评价.pptVIP

敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加雏鹰假日小队活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我们的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。漫步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥，浇一次水吧。等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：老师，我们没有辜负您的期望。1.读第1自然段，根据拼音，在括号里写上词语。(2分)2.用“”分别画出第2、3自然段中的总起句。(4分)?3.(示例)①我校“我心飞扬”第二课堂活动全面开展，同学们有的参加羽毛球组，有的参加击剑组，有的参加吉他组，有的参加英语口语组……②老师，您是天使，您用美好的心灵呵护我们健康成长；您是大树，您张开双臂为我们遮风挡雨；您是海洋，您用宽广的胸怀启迪我们无穷的智慧……3.仿照第2、3自然段中画“”的句子，各写一个排比句。(4分)4.在“日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发”一句中，“爬满”与“染成”写得十分生动传神，说说你的感受。(4分)4.“爬满”写出了老师的皱纹随着岁月推移，慢慢爬上了额头。青丝“染成”白发，写出了老师的日夜操劳。这两个词都说明了老师不辞辛劳、坚守教育事业、默默奉献。第三部分：习作与运用(40分) 题目：别了，我的? 要求：1.在横线上可以填上老师、朋友、母校、童年、漫画书……2.有事例，内容具体，详略得当。3.400字以上。4.文中不得出现真实的姓名和校名。(自备作文纸)略课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里，你能拓展视野，提升修养，领略人类文明的瑰宝。返回目录第六单元综合评价(答题时间100分钟，满分100分，其中卷面书写3分)第一部分：基础知识积累与运用(27分)一、听短文《小鸟的歌唱》两遍，回答问题。(5分)(一)按短文内容填空。(3分)树林中有一只美丽的小鸟，它长着一身褐色的羽毛。它在树上唱着歌谣，歌声时而，时而，听起来非常。?高亢低缓美妙(二)根据短文内容判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。(2分)1.一位父亲带着他的小女儿路过树林，听到了小鸟美妙的歌声。小女孩非常高兴，找到了那只唱歌的小鸟。()2.只要是为别人服务，给别人创造了价值，别人就永远不会忘记你。()×√听力材料：小鸟的歌唱树林中有一只美丽的小鸟，它长着一身褐色的羽毛。它在树上唱着歌谣，歌声时而高亢，时而低缓，听起来非常美妙。从那里经过的人们，总会抬起头来看小鸟。他们都听过小鸟美妙动人的歌声，他们竭力想把小鸟找到。可是再锐利的眼睛也没用，因为那只美丽的小鸟实在是太小了，当它穿上深褐色的外衣后，谁也无法找到它。一天，一位父亲带着他的小女儿路过这片树林，也听到了小鸟美妙的歌声。小女孩非常高兴，停下脚步，仰着头寻找那只小鸟。可是她认真找了很久，还是一无所获。“为什么会这样呢，爸爸？”小女孩不解地问，“小鸟在哪里呀？如果我唱出的歌儿也那样美妙，我是一定要让人知道的。”父亲慈爱地拍拍女儿的头，解释道：“小鸟很满足，尽管它栖身于不被人发现的地方，它却从早到晚，唱着甜美的赞歌。如果你能做到像那只小鸟一样，我亲爱的孩子，不论你的生命有多长，人们也许会忘记你的容颜，却不会忘记你甜美的歌声。”只要是为别人服务，给别人创造了价值，别人就永远不会忘记你。二、读拼音，写词语。(4分) 成长路上的与，我都将在心。关爱叮咛教诲铭记√√√√四、在下列句子的横线上补充恰当的四字词语。(6分)1