人教版九年级英语 Unit 10 跨文化礼仪：运用‘be supposed to’得体表达.docx

人教版九年级英语Unit10跨文化礼仪：运用‘besupposedto’得体表达

一、教学内容分析

??本课内容隶属《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题，聚焦跨文化沟通与礼仪。从知识技能图谱看，核心在于掌握“besupposedto+do”结构在不同社会情境（初次见面、餐桌礼仪、拜访做客等）中表达文化规约与期望的功能，这是对情态动词表义务（should/must）的功能拓展与情境深化，在单元内起到将零散礼仪表达系统化、语用化的枢纽作用。过程方法上，本课强调在真实或拟真的跨文化交际情境中，通过对比、归纳、角色扮演等探究活动