主题3：师恩常在（范文引路+素材积累+考场链接）.docxVIP

主题3：师恩常在

主题3：师恩常在

微尘里的芬芳

眼前黑板擦一起一落，顷刻，满空皆是尘埃。阳光悄悄钻入教室，穿透了微尘。我看着缓缓飘落的尘灰，好似嗅到了一缕芬芳，循着它追去，思绪又回到了过去……

幼时，我对一擦黑板就满空的粉尘厌恶到极，它们既污染了环境又危害我们的健康。每每老师擦完黑板，我都会用手紧紧捂住口鼻，生怕吸入一点，再把头低低地压下。自然，我对热衷于板书的老师也喜欢不起来，造成我成绩偏科的原因也是那微不足道的粉笔尘。

长大后，对它的厌恶丝毫不减当年。我悄悄告诉为老师的母亲，她没有斥责，更没有苦口婆心地让我接受事实。她那平淡的语气让我觉得也是随口一说，可她的话，却让我理解，让我尊重。

母亲说：“尘埃里也有芬芳。”

蜻蜓点水般的话语却意外地在我心中荡起一阵涟漪。母亲为何这样说呢？那时的我固执地认为尘埃就是尘埃，它们没有味道但最惹人厌，哪儿来的香味，更别提芬芳之气。

我要追问，母亲却一笑置之。不久前，我终于明白，母亲是对的。

那是一个平常的日子，丹桂初绽，芳香十里。教室里老师的讲解声驱散了桂花的浓香，只有枯燥遗留在空气中。“唰唰！”老师三下五除二就擦净了字迹。可当粉笔灰就要从黑板上飘落时，他仿佛还想说点什么。就在那时，黑板上忽然落下白色的灰来，刚好飘进他半张半闭的嘴里。老师一下子剧烈地咳嗽起来，却还说着：讲的题听……懂……咳咳……了吗……咳咳……”一下子，我好像明白了什么。

微尘里的芬芳谁能闻见呢？可我分明“闻”见了，感受到了——平凡生命里的伟大。老师呕心沥血不顾粉尘只为学生，几十年如一日，他们渺小得如在空气中旋转的微尘，却无时无刻不在奉献自己，他们的生命何其芬芳！虽不能说桃李满天下，可经过他们教育的学生却因他们受益终身！可他们又索取了什么呢？如尘埃般无声无息地落寞着，唯有芬芳氤氲在生命长河中，永不飘散……

突然发现粉笔灰没那么讨厌，它们只是静静地铺在桌前，诉说着它们的往事，证明着它们的存在罢了……无声无息，奉献直到消失。

望向眼前轻轻落下的微尘，我竟觉自己身处繁花胜地。芸芸众生皆化为尘，芬芳满园……

最小的星星也闪光，微尘里也有芬芳。

1.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

2.一日之师终身为父。——关汉卿

3.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

4.君子隆师而亲友。——《苟子修身》

5.疾学在于尊师。——《昌氏春秋劝学》

6.学贵得师，亦贵得友。——唐甄

7.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

8.学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。——《苟子劝学》

9.明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

10.国将兴心贵师而重傅。——《苟子大略》

11.学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

12.片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

13.师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

14.善之本在教教之本在师。——李靓《广潜书》

15.务学不如务求师。——杨雄

16.举世不师，故道益离。——柳宗元

17.经师易遇，人师难遇。——司马光

18.桃李不言，下自成蹊。——《史记·李将军列传论》

19.令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

20.高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。——《史记·孔子世家》

21.经师易遇，人师难遭。——《后汉纪·灵帝纪》

22.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

23.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

24.相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——《七绝·师恩难忘》

25.捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

26.我的心是狂野的鸟，在你的眼睛里找到了天空。——泰戈尔《园丁集》

27.他们，用一截短短的粉笔，勾画出学海的浩瀚。——央视新闻

28.云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。——范仲淹《严先生祠堂记》

29.教诲如春风，师恩似海深。桃李满天下，春晖遍四方。

30.一朝沐杏雨，一生念师恩。

31.三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

31.三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。

32.让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。——汪国真

33.他们对待我是无限的包容与宽谅，使我不致在最边缘的时候落入不可挽救的深渊。——林清玄

34.他们学识渊博、严谨踏实，却谦和平易，诚挚友善，用坚定的意志影响着我们。——鲁迅

35.他们或个性独特或平和质朴，但天性豁达，才情洋溢。在我们充满艳羡的时候，他让我们相信“青出于蓝”。——贾平凹

1、老师，您是成就我们未来