小学音乐一年级下册《小白船》审美体验教学设计
一、教学内容分析
??本课内容选自湘艺版小学音乐一年级下册,歌曲《小白船》是一首久经传唱的朝鲜童谣,其旋律优美、节奏舒缓、意境深远。从《义务教育艺术课程标准(2022年版)》视域审视,本课是落实第一学段“唱游·音乐”学习任务群中“趣味唱游”与“聆听音乐”要求的典型载体。在知识技能图谱上,歌曲以3/4拍为骨架,构建了摇曳、荡漾的韵律感,这是学生在前期接触二拍子基础上,对新的节拍形态的初次结构化感知,是后续学习复杂节拍的重要铺垫;旋律线条起伏平缓但富有歌唱性,对一年级学生巩固自然、连贯的发声,建立初步的乐句感和气息控制提出了要求。在过程方法路径上,本课
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