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- 约 9页
- 2026-02-11 发布于北京
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怀柔区2025-2026学年度第一学期质量监测
北京十一怀柔实验学校教育集团高二语文试卷
注意事项:
1.考生要认真填写姓名和考号。
2.本试卷满分150分,考试时间120分钟。
3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡的对应位置,在试卷上作答无效。
4.考试结束后,考生应将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、本大题共5小题,共20分
阅读下面材料,完成各题。
材料一
“人工智能写作”,即利用人工智能技术进行文本生成和文本编辑的一种新型写作方式。近年来,人
工智能写作在各类文体写作领域都被广泛应用,也不断在“自适应”的过程中完善人工智能技术与通用、
应用性文章写作之间的有机联系,这是不可抗拒的发展趋势。人工智能技术能够使应用文体的写作提高效
率,收集和选用写作数据资料更加便捷,能快速完成大量的文体写作任务;人工智能也为文学写作提供了
全新的编程技术和网联组合方式,这已经成为不可否认的事实。但是,靠人工智能技术进行文学写作难以
培养和造就具有思想家、艺术家精神世界的“大作家”。
文学写作从本质意义上讲是作者运用语言文字表达自己对现实社会生活的内心感受和情感体验,是一
种具有创造性的思维活动,强调其内心感受和情感体验与思想认知的独特性与创意性。越具有独特性与创
意性的小说、诗歌等作品,越具有审美性和审美认识价值。若文学作品注重利用网联计算机根据“设定者”
设定好的写作目标和编程规则,自动进行编程加工和文字处理,仿制出一个文本结构模型,最后生成符合
基本要求的文学体式的文本内容,这种“文学作品”,是无法建构起作为作者有生命的个体的自我精神世
界;再者,没有个性化内心体验,就不可能实现“物-感-思-文”的自我精神与情感心灵化的递进转化,也
即缺乏心灵化的“感-思”过程,这样产生不了以情感人、具有审美性和崇高审美认识价值的好作品。
从总体上来看,人工智能写作还处于工具性、技术性转型的尝试阶段,必然存在较多的局限性。一是
在具体表达技巧与风格上,表达特殊情感和思想态度上,都难以达到优秀人类作者运用自如的表达水平。
二是网联技术在处理人们创意写作的主题思想、中心论点,论点、论据、论证的逻辑过程对接、篇章结构
的艺术组合,以及整篇文章的创意性生成能力等方面,都不及有经验的人类写作者的水平。三是难以进行
复杂的逻辑推理和逻辑的创意性生成。总之,人工智能写作产生的文本最终离不开人类作者的再补充、再
丰富、再调整和再完善。
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材料二
人工智能写作能够生成以往没有的新内容,其作用远超传统的写作工具,如笔或电脑。因此一些学者
和作者认为应当赋予人工智能创作主体地位,创作主体已经不限于人类了。有的作者甚至在作品署名时加
上了人工智能,认为应该尊重人工智能的贡献,否则就是窃取其劳动成果。但是,在法律上,人工智能不
具备法律主体地位,也无法独立创作,只能按照人类发出的指令生成文本。人工智能生成的文本需要人类
修改完善后才能交付。
另一种观点认为,应限制人工智能写作的使用,以维护创作的纯洁性和人类的主体性。在2022年的某
些文学竞赛中,明确规定禁止人工智能参与创作。但很快随着ChatGPT的横空出世,带动一大批大模型推
出,包括功能的迅速完善迭代,无数人开始使用人工智能进行写作,限制的呼声越来越弱。人工智能写作
可能会像洗衣机、电脑、智能手机一样,逐渐成为人人使用、不可或缺的生产和生活工具。
我们再从创作能力看,人工智能难以真正理解人类情感和复杂的文化背景,写作质量也高度依赖输入
数据的丰富性和多样性,这限制了其在文学创作中的深度和真实性,以及在职场文本写作中契合实际的程
度。人工智能尤其可能生成违反伦理道德甚至违反法律的文本,因此在正式交付使用或发表之前,必须依
赖人类作者审核和修改。如果文本中出现了道德或法律问题,责任不应归咎于人工智能,而应由人类作者
承担。
此外,文学作品的创作需要作者的人生经历和情感体验,很大程度上是感性的过程,而机器是高度理
性的。尽管人工智能能模拟人类情感的抒发,但情感的复杂性导致将其变成数据编码十分困难,人工智能
能模仿和表达的只是皮毛。
因此,只有当人工智能真正具备情感和欲望时,它才可能独立创作出真正的艺术作品,并为自己争取
创作主体地位。但是,那时候,人工智能甚至可能产生统治地球和人类的想法并付诸实施,其对人类社会
的影响将远远超出人工智能写作的范畴。
1.根据材料一,下列对于“人工智能写作”理解不正确的一项是()
A.在其“自适应”过程中不断得到完善。
B.能够提高各类文体写作速度和质量。
C.可以生成符合基本要求的“文学作品”。
D.在目前的尝试阶段还存在很多局限性。
2.根据材料一,下列理解不正确的一项是()
A.人工智能很难造就“大作家”,因为
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