五年级语文上册ci24 古人谈读书.pptxVIP

第八单元;温馨提示：点击进入讲评;一、古人是怎样读书、学习的？听一听典典的介绍，根据要求完成练习。

古之圣贤，乃吾辈读书之典范：或废寝(qǐnqǐng)忘食，或手不释卷，或敏而好(hǎohào)学，或博闻强识……可见，suǒwèi()读书，方法不一。我们应当聆听圣人jiàohuì()，学而不厌，决不mànlàngsòngdú()，虚度年华。

1.用“√”给加点字选择正确的读音，并根据拼音补全词语。;2.语段中的“识”是多音字，“识”在字典中的解释如右图，它在“博闻强识”中的意思是_______，读音是_______。下面词语中“识”的读音和意思与之相同的一项是()。

A.默而识之

B.远见卓识

C.博闻多识

D.识文断字;【点拨】“识”在表示“记住”和“标志，记号”的意思时读“zhì”，其他情况均读“shí”。在“博闻强识”一词中，“识”读“zhì”，意思是记住。A项，“默而识之”中的“识”读“zhì”，意思是记住；B项，“远见卓识”中的“识”读“shí”，意思是见识；C项，“博闻多识”的意思是见闻广博，知识丰富，“识”的意思是知识，因此读“shí”；D项，“识文断字”中的“识”读“shí”，意思是认识。故本题选A。;3.典典制作了读书座右铭卡片，但是他不确定下面的同音词该选哪个。请你根据解释帮他选一选。;4.典典想让介绍更加充分，进行举例，请根据要求完成练习。

(1)列举圣贤：_________诲人不倦，有弟子三千。在他去世后，其弟子及再传弟子把他及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《_________》。而_________是宋代理学的集大成者。;(2)列举名句：下列哪个句子典典的朗读节奏正确？()

A.知之为/知之，不知为/不知，是知也。

B.心不在此，则眼/不看仔细。

C.我非/生而知之者。

D.决不能记，记亦/不能久也。;【点拨】

A项的朗读节奏应为“知之/为知之，不知/为不知，是知也”；B项的朗读节奏应为“心不在此，则/眼不看仔细”；D项的朗读节奏应为“决不能记，记/亦不能久也”。;二、华华根据课文创作了几幅漫画，请看漫画，完成练习。

1.根据漫画内容写出课文中对应的语句：①_____________________________；②吾尝终日不食，终夜不寝，________________________；③________________________________。;2.学以致用，请选用上面的句子填空。(填句子序号)

学习讲究实事求是，不能不懂装懂，正如《论语》中所说“()”；龙龙平日学习总是想得多，做得少，我们可以用“()”来提醒他；聪聪是班里的“学霸”，遇到自己不会的问题，也不好意思问同学，我们可以用“()”来劝说他。;3.第②句“终日不食，终夜不寝”和成语___________意思相近，第②句说明的道理与()(A.学而不思则罔B.思而不学则殆)相同。;三、阅读有关读书的小古文，完成练习。

董遇①谈三余勤读

人有从学者，遇不肯教，而②云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍,而义自见。”从学者云：“苦渴③无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时④之余也。”

【注释】①董遇：三国时有名的学者。②而：连词,反而。③苦渴：苦于……,为……苦恼。④时：时令、节气。;1.下列对加点字的解释有误的一项是()。

A.人有从学者(跟从，跟随) B.而云(说)

C.苦渴无日(太阳) D.或问“三余”之意(有的人);2.有个人要跟随董遇学习，董遇不肯教他。董遇认为读书的诀窍是()。

A.熟读深思B.迎难而上C.与人讨论D.善于总结;3.董遇提出的“三余”读书法中，不包含下列哪一项？()

A.一日之计在于晨，可以在早晨读书。

B.冬天是农闲时节，可以在一年中的冬天读书。

C.可以在每天的晚上读书。

D.每个时令里都有阴雨天,可以在这个时候读书。;4.对“读书百遍，而义自见”这句话理解正确的一项是()

A.书读够一百遍，意思自然就明了了。

B.多读书可以提升自我修养。

C.反复阅读有助于理解书中深意。

D.只有通过阅读，才能明白如何写书。;5.“苦渴无日”这四个字要表达的读书人的情绪是()

A.