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初中数学资优生创新思维培养与课程改革研究论文

摘要：本文针对初中数学资优生的创新思维培养与课程改革进行研究，旨在探讨如何在现有教育体系中更好地激发和培养学生的创新思维。文章首先对概念进行阐述，分析创新思维及其在数学教育中的重要性，接着从课程改革的角度提出具体策略，以期为初中数学资优生的创新思维培养提供参考。

关键词：初中数学资优生；创新思维；课程改革

一、概念阐述

（一）1.创新思维的内涵

创新思维是一种具有高度综合性、发散性和原创性的思维形式，它要求个体在解决问题时能够跳出传统思维的框架，寻求新的方法和途径。在数学教育中，创新思维表现为学生能够独立思考，对问题进行多角度分析，提出独特的见解