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- 2026-02-11 发布于云南
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教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
五年级
学期
秋季
课题
多边形的面积整理和复习
教学目标
1.通过整理和复习,进一步理解并掌握多边形面积计算公式及推导过程,沟通图形之间的联系,形成单元的知识结构。能解决简单的实际问题。
2.通过观察、比较、分析、推理等活动,发展空间观念,进一步体会转化思想,发展解决问题的能力。
3.感受图形间的内在联系,感受数学学习的乐趣。
教学内容
教学重点:
理解面积计算公式,完善知识结构,灵活解决实际问题。
教学难点:
理解多边形面积公式之间的联系。
教学过程
一、整体回顾本单元知识
师:今天我们一起对《多边形的面积》单元进行整理和复习。课前,同学们对
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