《三角形的面积（第1课时）》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

五年级

学期

秋季

课题

三角形的面积（第1课时）

教学目标

1.理解和掌握三角形面积的计算公式，能利用计算公式计算三角形的面积。

2.经历探究三角形面积计算公式的过程，培养实际操作能力和推理能力，渗透转化的数学思

想。

3.在解决问题的过程中，培养自主学习的能力，增强学习数学的自信心。

教学内容

教学重点：

理解和掌握三角形面积的计算公式。

教学难点：

理解三角形的面积计算公式的推导过程，体会转化思想。

教学过程

一、创设情境，引出问题

呈现红领巾，引发学生思考。

对于红领巾，你们想研究什么问题？

预设1：想知道一条红领巾的面积是多少？

预