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- 2026-02-11 发布于云南
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教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
五年级
学期
秋季
课题
平行四边形的面积(第1课时)
教学目标
1.理解并掌握平行四边形的面积公式,会用面积公式计算平行四边形的面积,并能解决生活
中一些简单的实际问题。
2.通过动手操作、观察比较、分析推理等活动,经历推导平行四边形的面积计算公式的过程,
积累数学活动经验,体会转化思想。
3.感受知识间的内在联系,发展思维的深刻性与灵活性。
教学内容
学习重点:
探索并掌握平行四边形的面积公式。
学习难点:
理解平行四边形面积公式的推导过程,体会转化思想。
教学过程
一、引入课题
(一)回顾旧知
从图中你发现了哪些平面图形?
小结:我们生活的
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