统编人教版五年级语文下册《习作：形形色色的人》示范教学课件.pptxVIP

习作五;宁我负天下人，毋天下人负我。;“……武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都进出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。……”

——《水浒传》第22回横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎;在生活中，哪个人给你留下了深刻的印象？

他（她）的什么特点给你留下了如此深的印象？;思维导图，梳理故事;

7：00?起床?洗漱

7：30?早餐

8：00?晨读

9：00?取报纸

10：00?读书、看报

11：00?帮助妈妈做家务

12：00?午餐

12：30?午后听故事、看书

13：00?午休

14：30?写作业?

15：10?画画

16：30?户外活动

18：00?晚餐

19：00?新闻联播

20：00?弹琴

21：00?洗漱

21：30?睡觉;思考：什么是典型实例？;小组讨论：

你们认为选择典型事例的标准有哪些？

要求：

1.四人小组讨论，1名组长，1名记录员，

依次表达观点；

2.选择典型事例有哪些标准，请每组写出

1-3条？;;;习作片段练习;习作片段修改与评价;课后作业：

请结合习作片段评价标准，

继续修改完善习作片断。;谢谢观赏;