生成式AI辅助下的中学物理课堂实验设计与教师培训实践教学研究课题报告.docx

生成式AI辅助下的中学物理课堂实验设计与教师培训实践教学研究课题报告

目录

一、生成式AI辅助下的中学物理课堂实验设计与教师培训实践教学研究开题报告

二、生成式AI辅助下的中学物理课堂实验设计与教师培训实践教学研究中期报告

三、生成式AI辅助下的中学物理课堂实验设计与教师培训实践教学研究结题报告

四、生成式AI辅助下的中学物理课堂实验设计与教师培训实践教学研究论文

生成式AI辅助下的中学物理课堂实验设计与教师培训实践教学研究开题报告

一、研究背景与意义

长期以来，中学物理实验教学始终在“理论抽象”与“实践直观”的张力中寻求平衡。物理学科的核心素养要求学生通过实验探究培养科学思维与实践能力，但传