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2024年2月（第4期）·教育管理科学研究·

教育学学科评估研究

——基于四大学科排行榜分析

丁婷罗新祜*

(赣南师范大学教育科学学院，江西赣州，341000）

摘要在“双一流”建设的背景下，对一流学科进行科学、合理的评价具有重要意义。教育学是国家一级学科，

是一门独立的学科，分析比较四大教育学学科评估体系的差异，从中得出一些有益的借鉴与启示，以利于完善我

国教育学学科评估体系，进而推动教育学学科发展为一流学科。

关键词学科评估；教育学学科；双一流建设

中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1002-1221(2024)05-0098-04

在“双一流”建设过程中，曾出现一些高校裁询服务机构。软科是于2009年开始按学科将世界一流

撤、调整或主动取消教育学学科的令人热议的现象，大学排名。2022年，软科一流学科排名有54个学科，

中国教育学学科的建设与发展引起了广泛关注。科学教育学属于社会科学门类。GRAS世界一流学科排名全部

合理的评价对高水平的学科建设来说至关重要。通过采用国际可比的客观学术指标，GRAS世界一流学科排

对比分析全球范围内比较有影响力的学科评估，选取名的数据均来源于WebofScience和InCites数据库。

《美国新闻与世界报道》学科评估(U.S.News＆World（四）学位中心学科评估

Report,U.S.News)、《泰晤士高等教育》学科评估我国学科评估是教育部学位与研究生教育发展中

(TimesHigherEducation,THE)、软科世界一流学科评心（简称学位中心）对全国具有博士、硕士学位授予

估(ShanghaiRankingsGlobalRankingofAcademic权的一级学科开展的整体水平评估。学科评估从2002

Subject,GRAS)和中国教育部学位中心一级学科整体水平年开始，迄今为止已经实施了五轮。由于第五轮学科

评估（学科评估），以期在“双一流”建设背景下为我评估结果暂未公布，最新一轮学科评估结果排名仍然

国教育学学科评估的发展提供可资借鉴的方法和经验。以教育部发布的第四轮学科评估结果为准。第四轮学

一、四大教育学学科评估基本情况科评估共设置人文、社科、理工、农学和医学等9套

指标体系框架，同一框架下的不同学科指标略有差异，

（一）U.S.News

每个一级学科设置不同的权重，共有95套权重。

U.S.News是由非官方、非教育界的第三方主持的

全球大学和大学学科排名，具有较高的权威性。1987二、四大教育学学科评估指标体系分析

年起，开始涉及对研究生教育学科进行评估，每年进行（一）U.S.News

一次。在1995年，增加了对教育学院的排名。目前，U.S.News从研究活动、学生学术成就、教师资源

学科领域的排名总数从2021年的38个增加到2022年以及课程质量四个方面来评估教育学学科的学校排名。

的43个。在2021年秋季和2022年初，U.S.News直接U.S.News教育学学科排名指标包括声誉、学生选择性、

收集统计和声誉数据，对教育学科领域和教育专业领域研究活动和教师资源4个一级指标和11个二级指标。

进行排名。（见表1）

（二）THE