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  • 2026-02-12 发布于山西
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2025年度家庭教育指导服务绩效评议调查问卷.docx

2025年度家庭教育指导服务绩效评议调查问卷

您好!为全面了解本年度家庭教育指导服务的实施效果与需求,优化服务供给,现开展本次绩效评议调查。问卷采用匿名形式,数据仅用于统计分析,感谢您抽出5-8分钟填写!

一、基本信息(请根据实际情况勾选或填写)

1.您的身份:(单选)

□0-3岁婴幼儿家长□3-6岁学龄前儿童家长□7-12岁小学生家长□13-15岁初中生家长□16-18岁高中生家长□其他(请注明:__________)

2.您的文化程度:(单选)

□初中及以下□高中/中专□大专□本科□硕士及以上

3.您的家庭常住地:(单选)

□城区(设区市、县级市主城区)□乡镇(非主城区的建制镇)□农村(行政村)

4.您参与本年度家庭教育指导服务的主要场景:(可多选)

□社区/村家长学校□学校(幼儿园、中小学)组织的家长课堂□线上平台(如微信公众号、小程序、直播课程)□公益机构/社会组织举办的主题活动□其他(请注明:__________)

二、服务感知与参与情况

5.您是否知晓所在区域本年度提供的家庭教育指导服务?(单选)

□完全不知晓□听说过但不了解具体内容□了解部分内容□非常清楚服务内容及安排

6.您通过哪些渠道获知家庭教育指导服务信息?(可多选)

□社区/学校通知□微信公众号/朋友圈转发□邻居/亲友推荐□线下海报/宣传单□其他(请注明:__________)

7.您本年度参与家庭教育指导服务的频率为:(单选)

□未参与□1-2次□3-5次□6次及以上

8.若未参与,主要原因是:(未参与第7题“未参与”者填写,可多选)

□时间与工作/家庭事务冲突□服务内容不感兴趣□参与方式不便(如线下场地远、线上操作复杂)□对服务效果不信任□其他(请注明:__________)

9.您对家庭教育指导服务形式的满意度(1-5分,1=非常不满意,5=非常满意):

□线下讲座/工作坊(评分:____)□线上直播/录播课程(评分:____)□一对一咨询(评分:____)□亲子互动实践活动(评分:____)□其他形式(请注明:__________,评分:____)

10.您认为现有服务形式最需要改进的是:(可多选)

□线下活动时间安排不灵活□线上平台操作复杂□互动性不足(如讲座单向输出多、答疑少)□形式单一(如缺乏实践类活动)□其他(请注明:__________)

三、服务内容与专业性评价

11.本年度您参与的家庭教育指导服务主要涉及哪些内容?(可多选)

□亲子沟通技巧□儿童心理发展特点与应对□学业规划与学习习惯培养□儿童情绪管理与行为引导□家庭安全教育(如防溺水、防欺凌)□隔代教育协调□特殊儿童(如注意力缺陷、过敏体质)家庭教育□其他(请注明:__________)

12.您对服务内容实用性的评价(1-5分,1=完全不实用,5=非常实用):

□亲子沟通技巧(评分:____)□儿童心理发展知识(评分:____)□学业支持方法(评分:____)□情绪与行为引导(评分:____)□其他内容(请注明:__________,评分:____)

13.您认为服务内容最需要补充的是:(可多选)

□0-3岁婴幼儿早期发展指导□青春期亲子冲突应对□家庭阅读/劳动教育实践方法□网络使用与手机管理□特殊家庭(如单亲、重组家庭)教育策略□其他(请注明:__________)

14.提供服务的指导人员(如教师、社工、心理咨询师等)的专业性如何?(1-5分,1=完全不专业,5=非常专业)

□知识讲解准确性(评分:____)□案例分析贴近实际(评分:____)□解答问题针对性(评分:____)□沟通态度亲和力(评分:____)

15.您认为指导人员最需要提升的能力是:(可多选)

□儿童发展理论知识储备□家庭场景问题解决能力□不同年龄段家长沟通技巧□线上服务(如直播互动、平台运营)能力□其他(请注明:__________)

四、服务效果与实际影响

16.参与服务后,您对“家庭教育是父母的终身课题”的认同度:(单选)

□无变化□略有提升□明显提升□大幅提升

17.您在教育孩子时的方法是否更科学?(单选)

□无变化□偶尔尝试新方法□经常调整教育方式□形成了稳定的科学教育习惯

18.您与孩子的沟通质量是否有改善

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