2.《找春天》第二课时-课件-2025-2026学年统编版语文二年级下册.pptxVIP

人教版语文二年级下册课件

2.找春天

2.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。

春天冲出寻找姑娘野花桃花杏花吐丝柳枝荡秋千

1.听写生字、词语。

有感情地朗读前三个自然段，说说我们是怀着怎样的心情去寻找春天的。

春天来了！春天来了！

你从这两句话中读出了什么？

圈一圈：

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

兴奋、急切

从这些词语中你读出了孩子们去找春天的怎样的心情?

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”写出了早春景物变化细微的特点。

自由朗读第4—7自然段，看看“我们”找到春天了吗？是在哪里找到的？

（），那是春天的眉毛吧？

（），那是春天的眼睛吧？

（），那是春天的音符吧？

（），那是春天的琴声吧？

填一填

小草从地下探出头来

早开的野花一朵两朵

树木吐出点点嫩芽

解冻的小溪叮叮咚咚

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

拟人，写出了小草悄悄钻出地面时的模样。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

短

细小

外形相似

讨论、交流：还可以用什么形容刚刚出土的小草？

小草从地