部编版（26春）小学语文六年级下册小学毕业学业质量评估试卷一.pptxVIP

小学毕业学业质量评估卷（一）;任务一:科学展未来

１．卷面书写:字迹端正、卷面整洁。

２．书写展示。用楷书抄写句子,注意书写正确,力求美观。

;如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

——叶永烈

略;３．结合语境看拼音写词语,感受我国航天科技的成就。

2024年10月30日,神舟十九号载人飞船圆满fāshè(发射)成功,举国fèiténɡ(沸腾)!中国在航天领域一步步走出kùnjìnɡ(困境),zhàn;jù(占据)了科技制高点。我国航天已进入hánɡbān(航班)化状态,这一次还带了zhìnénɡ(智能)小助理上天。作为新时代的少年儿童,愿你们在校园里,用绚丽的画笔miáohuì(描绘)未来,养成jiàn

;wēizhīzhù(见微知著)的能力,在美好的时光里jiāsù(加速)前进,早日承担起我们的zérèn(责任)。;;;;;;;;;;;;;5.课文内容回顾。

（1）本学期收获真不少！我认识了许多人物：有坚贞不屈的李大钊，有活泼调皮的尼尔斯，还有示例:不畏艰险的鲁滨;逊。我还明白了许多道理：读《学弈》，我明白了学习要专心致志，不能三心二意；读《匆匆》，我明白了不要虚度光阴。;;立业而又不被赏识所发出的嘶鸣；诵读于谦《石灰吟》中的“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，我们能感受到诗人宁死不屈的高尚情操。;（3）“听君一席话，胜读十年书”，与智者交谈，会收获满满。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，人人都爱听夸奖自己的话，但只有那些善意的批评才会使我们更强大。;

“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”让我们明白了凡事顺其自然，不可强求。;６．在《难忘的小学生活》综合性学习活动中,你制作的成长纪念册的名字是《示例:成长的脚印》,取这个名字,是因为:成长的过程中发生的各种事情就像脚印一样,在我们的心中留下了一个个印记。;任务三:勤学为强国

（一）非连续性文本阅读

同学们围绕“科技强国,筑梦未来”的主题展开了研学活动。请阅读材料并完成练习。

【材料一】让中国成为第一个登陆月球背面的国家

为什么要探索月球背面?中国探月工程的首任月球应用科学;??席科学家欧阳自远说:“探索月球背部,可以帮助人类解决一万年以上的能源需求。”1952年,他义无反顾地报考了北京地质学院矿产地质勘探专业。1957年,他开始从事野外地质考察工作。他用双脚丈量大地。寒冬,冒着凛冽的寒风；酷暑,顶着毒辣的阳光,脚上的胶底鞋不知磨破了;多少双。每天的伙食就是一壶水,两个馒头,时常吃些野菜山果,生活条件十分艰苦。

【材料二】物理化学家梁敬魁,在材料科学领域默默深耕

梁敬魁的学生回忆:“每次到先生家,几乎无一例外地看到他坐在书桌前埋头工作,眼前是正在看的稿件,正前方是明亮的;台灯,书桌两端摞满高高的稿件、

文献。对他来说,家理所当然是办公室的延伸。近几年,先生的腿脚不太利索,但仍坚持每周几次到办公室和学生讨论工作,或把学生请到家里讨论。课题组的学术交流活动,他更是一次不落地参加。;【材料三】“大国工匠”乔素凯,与“核”共舞,56000步操作零失误

有一次,在大亚湾核电站核燃料组件修复过程中,当破损燃料棒拔出后插入替换棒时,该棒

位置比其他棒的位置低了几毫米。乔素凯坚定地表示:“必须返工!核燃料无小事,我们不能在核燃;料组件上留下任何安全隐患,必

须一次就把事情做好。”最终,大家经过反复试验,成功修复

了组件,保证了组件再入堆后的安全运行。

(上述材料均来源于网络,有改动);7.下列对三则材料分析有误的一项是（）。

A．三则材料都为我们介绍了坚守自己岗位、默默奉献的人物

B．三则材料都运用了动作描写和语言描写来表现人物品质

C．材料一中的语言描写体现了欧阳自远造福人类的胸怀;8.文中画“_____”的句子从天气、装备、伙食三个方面表现了欧阳自远工作环境的艰苦，突出了他吃苦耐劳的可贵品质。;9.根据三则材料所折射出的思想内涵，请你从三个角度来诠释“成功的必备品质”。

示例：一是要有远大的志向和吃苦耐劳的精神；二是对待工作要兢兢业;业、认真负责；三是工作中要保持一丝不苟、严谨的科学态度。;10.活动后，老师写了一副对联作为总结，请你把对联补充完整，正确的一项是（）。

①天宫②神舟③问天④嫦娥

（）（）续写中华故事

（）奔月揭开（）传奇

A.②③①④B.③②④①

C.③②①④D.②③④①;;【注释】①本文选自苏轼的《东坡志林》。②一爵一肉：喝一杯酒吃一种肉菜。③盛馔（shèngzhuàn）则三之：丰盛的饮食增至三倍。④过是：超过这个标准