部编版（26春）小学语文一年级下册第六单元学业质量评估试卷.pptxVIP

第六单元学业质量评估卷;一、蜻蜓会停在哪片荷叶上？请你连一连。（6☆）

táomàifúróuyāotāng

浮柔淘汤迈腰;二、请你根据拼音写字词，将这段话补充完整。（13☆）;当作停坪。小儿

：“青蛙想把荷叶当作歌

，坐在上面歌，可以吗？”;三、用你的火眼金睛找出正确的答案。（填序号）（6☆）

1.下面加点字的读音与其他三项不同的一项是（②）。

①空气②空闲

③空间④天空

;2.下面的物品中，不是夏天常见的是（④）。

①冰棍②蒲扇

③蚊香④棉被

3.“朵”字第二笔的笔画名称是（③）。

①横折钩②横折弯钩

③横折弯④横竖弯;四、字词综合练习。（17☆）

1.比一比，再组词。（6☆）

加（加法）

动（运动）

采（采花）

禾（禾苗）

早（早上）

干（干净）;2.选字填空。（3☆）

（1）（她）今天穿了一件

红色的裙子，真好看！

（2）（他）是小明的弟弟，

今年读一年级。

（3）（它）有四条腿，全

身长满了白色的毛。;3.读一读，连一连。（8☆）

雪白的翅膀迈着眼睛

透明的眼睛捧着步子

淘气的贝壳眨着腰

亮晶晶的娃娃弯着贝壳

;五、按要求完成句子练习。（15☆）

1.读一读，加上标点。（5☆）

（1）夏天来到了吗（？）

（2）要下雨了（，）蚂蚁正忙

着搬家呢（！）

（3）夏天来了（，）荷花开了（。）;2.照样子，写句子。（10☆）

（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。

小草尖尖的，绿绿的。

太阳圆圆的，红红的。;（2）例：小白兔割草。

小白兔（在山坡上）割草。

小白兔（弯着腰）（在山坡上）

割草。

弟弟看星星。

弟弟（在阳台上）看星星。

弟弟（抬着头）（在阳台上）看星星。

;六、积累展示。（12☆）

1.下面告诉我们快要下雨的现象是（③）。（填序号）（2☆）

①蜘蛛结网②蝴蝶飞舞

③蚂蚁搬家④鱼儿游泳;2.右图中的情景可以用第（①）句诗来形容。（填序号）（2☆）

①小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头

②泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔

③不解藏踪迹，浮萍一道开;3.将下面的谚语补充完整。（8☆）

（1）朝霞不出门，晚霞行千里。

（2）早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

;（3）有雨山戴帽，无雨半山腰。

（4）蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。;七、阅读《夏天的歌在哪里》，完成练习。（10☆）

夏天的歌在哪里？“蝈蝈蝈”“蝈蝈蝈”，在绿绿的草丛中。

夏天的歌在哪里？“知了”

“知了”，在高高的大树上。

夏天的歌在哪里？“咕呱”

“咕呱”，在清清的池塘里。

夏天的歌在哪里？在太阳帽;里，在小花伞里，在甜甜的冰激凌里，在小朋友欢乐的笑声里。

（来源于网络，有改动）

1.将儿歌中表示声音的词语用“○”圈出来。（3☆）

2.夏天的歌在哪里？根据儿歌内容将下图补充完整。（5☆）;夏天;3.夏天的歌指的是（②）。（填序号）（2☆）

①夏天唱的歌

②夏天里的各种声音

③小朋友唱的歌;八、生活化阅读。（填序号）（6☆）

;1.结合生活实际，我知道给狗戴

好牵引绳是为了（①②）。

（多选）（4☆）

①防止狗随意乱跑、走丢

②不让狗吓到别人

③让狗变温顺

;2.我家的狗在小区里拉便便了，我应该（③）。（2☆）

①用树叶盖住狗的便便

②假装没看见，赶紧离开

③用垃圾袋拾起装好，再丢进垃圾桶;九、看图写话。（15☆）

仔细观察图画，想一想，这是什么地方？发生了什么事情？展开想象把故事写下来。不会写的字用拼音代替。