部编版（26春）小学语文五年级下册第一单元学业质量评估试卷.pptxVIP

第一单元学业质量评估卷;一、请你抄写以下关于童年回忆的句子。注意字迹工整，行款整齐。（3☆）

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。;二、请你读拼音，结合语境写词语，感知童年生活。（8☆）

知天刚pòxiǎo（），爸爸和妈妈便来到sāngshù（）旁边的田里gēngyún（）。我起床后也来到田里四处xiánguàng（），一会儿chǎntǔ（），一会儿bácǎo（），一会儿捉

;piáochóng（），一会儿摘yīngtao（）。

;三、童年正当读书时，请你想办法解决学习中遇到的问题。（16☆）

1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）。（2☆）

A.稚子（zì）渺小（miǎo）B.燕园（yān）徘徊（pái）

C.撩拨（liáo）玷污（diān）D.点缀（zhuì）供给（gòng）;2.下列没有错别字的一项是（）。（2☆）

A.烟波浩渺荷香远益B.美妙绝仑相映成趣

C.恍然大物离乡背井D.巍峨雄奇低头折节;3.下列句子中，加点的关联词运用不恰当的一项是（）。（2☆）

A.我们寻找着小鱼、小虾、小螃蟹，并不是捉来吃，就是养在玻璃瓶里玩

B.即使干旱，这条小溪也不会干涸

;

C.虽然热带是无所谓隆冬的，但

腊月天气，毕竟也凉飕飕的

D.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好;4.下列表述不正确的一项是（）。（2☆）

A.《稚子弄冰》描写了儿童在严寒天气弄冰玩耍、自得其乐的场景，表现了儿童的情趣

B.《祖父的园子》用第一人称讲述了“我”和祖父在园子中的生活，表达了“我”对祖父的依恋，以及对自由、快乐、幸福的童年生活的怀念;C.《月是故乡明》以诗句为题目，以“月”为线索，按照时间顺序描写了作者在不同时期、不同地点所见到的月亮，通过夸张的修辞手法，抒发了对故乡的思念

之情

D.《梅花魂》刻画了外祖父正直、坚韧的品质，通过贯穿全文的外祖父的三次流泪，让我们感受到一位华侨老人对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情;5.小诗在摘抄与童年时光有关的优美语段时，把“一声声，满是浓浓的乡土情和深深的母爱”

漏掉了，你觉得这句话放到下面语段中哪个位置最合适？（）（2☆）

①童年的记忆里，大人们总是忙碌的。②于是，孩子们就有了更多玩耍的时间。③每至日落时分，村子里就响起了母亲们的呼唤。;④听到母亲们的呼唤，我们便四下分散，纷纷回到了那一座座飘着炊烟的房屋。⑤村子周围，也突然安静下来。

A.①②句之间

B.②③句之间

C.③④句之间

D.④⑤句之间;6.按要求写句子。（6☆）

（1）这清白的梅花，不正是中国人的象征吗？（改为陈述句）

;（2）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿写

句子）

;（3）展开想象，写一写“静”的情景： ;四、同学们想通过采访了解大人们的童年岁月，请你共同完成。（7☆）

1.采访诗人，了解古代童年生活。（3☆）;;;;;2.你对妈妈进行了采访，请你查看采访单，将采访内容填写完整。（4☆）;;;;五、请你走进萧红祖父的园子，感受童年的生机勃勃。（11☆）

我家有一个大花园这花园里蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱样样都有蝴蝶有白蝴蝶黄蝴蝶这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。;蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂

则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。

1.给文中画“”的句子加上恰当的标点符号。（4☆）;我家有一个大花园这花园里蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱样样都有蝴蝶有白蝴蝶黄蝴蝶;2.文中画“”的句子在描写蜻蜓和蚂蚱时，侧重写它们的 ，如： ；

而描写蜜蜂时，则侧重写它的 和 ，如： 等，可见作者观察细致。（5☆）

;3.文中的景物描写表达了作者 之情，此刻，我的眼前仿佛出现了一个 的园子。（2☆）;六、请你走近留守儿童，设法帮助他们。（9☆）

【材料一】下面是某研究机构对某省留守儿童的情况调查表。;【材料二】留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，;某校开展了“