北师大版小学数学三年级上册知识点归纳.docVIP

北师大版小学数学三年级（上册）知识点

数与代数

1、百以内一位数乘（除)两位数的口算

２、一位数乘两、三位数的乘法和连乘;结合具体情况进行估算

３、一位数除两、三位数的除法和连除;乘除混合两步运算

４、解决生活中简朴的乘、除应用题

5、质量单位千克、克、吨

６、千克、克、吨之间的换算,简朴的实际问题

7、年、月、曰与２４时计时法

空间与图形:

1、从三个方向观测用小正方体搭成的立体图形形状；

2、周长的结识

3、长方形、正方形的周长计算

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记录与概率

用“一定，经常,偶尔，不可能”等描述事件发生的可能性。

二、?单元学时知识点

第一节???小树有多少棵

知识点：１、掌握口算一位数乘(除）整十、整百、整千数以及百以内一位数乘(除）两位数的口算方法，有一定的口算速度和技巧,体验算法多样化。

????????2、能对的、纯熟地口算乘、除法,口算速度约为每分种6－8道，对的率达90%以上。

３、着重引导学生了解20×3的算理,即先计算2×3=６，再在积的末尾添上一个0,从而得到20×3＝6０。

????????4、进一步把题目扩展到整百数乘一位数，由学生自已去类推。

????????５、給学生适当的练习，用于巩固学生所学的知识。

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第二节????需要多少钱

知识点：1、一位数乘两、三位数的乘法和连乘,结合具体情况进行估算

2、两位数乘一位数的口算,学会两位数乘一位数的方法。掌握0和任何数相乘都得0这一规律；

3、能对的计算两、三位数乘一位数及一个数连续乘两个一位数的乘法，5分钟２-3道,对的率达90%以上。

４、使学生了解计算的过程,重要需要解决两个问题，一是如何把两位数转化成整十数和一位数的和,二是分别求乘积再相加的问题。

????????５、经过实力引入两位数乘一位数的计算问题,先让学生自已想措施解决。

????????6、讲解两位数乘一位数的计算方法，并演示计算的过程。10×3=30，２×３=６,３0＋6=36，即先将12拆成1０和2，再分别与3相乘,然后将乘积相加。

????????７、出几种练习题让学生用所讲的方法来解答，在解答过程中发现问题并及时解决。

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第三节????参加科技馆

知识点:1、掌握计算两、三位数除以一位数除法的方法,5分钟约2－3道,对的率达成90%以上。掌握0除以任何不是０的数都得0这一规律；掌握用估算进行试商的方法；能用乘法验算除法。

????????2、经过实例实例引入两位数除以一位数的计算问题，先让学生自已想措施解决。

????????３、讲解两位数除以一位数的计算方法,并演示计算的过程：30÷3=10,６÷３＝2，１０+2=12(这种方法用了上节課的整十数除以一位数的知识。）

????????4、出几道练习题让学生用所讲的方法来解答,在解答的过程中发现问题并及时解决。

第二单元????观测物体

第一学时

知识点：?

1、举出生活中的简朴物体让学生观测总结:同一个物体从不一样的角度看会有不一样的形状。

2、引入由正方体搭建的立体图形，給学生示范书中提供的搭建活动，边操作边讲解。

３、让学生分组进行操作，并予以指导,引导学生观测所搭建的立体图形。

4、总结：同一立体图形从不一样角度观测会有不一样的形状。

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第二学时

知识点:

?１．示范书中提供的第二个搭建活动。

?2．让学生分组进行练习,在学习中学会如何描述物体的相对位置。

?3．对学生搭建活动予以指导和必定,让学生在搭建的过程中学会描述正方体的相对位置。

?４．指导学生多做几次搭建练习,巩固所学的知识。

第三单元??千克、克、吨

第一課：有多重(结识质量单位:千克、克)

知识点:

1、质量单位克、千克、吨

掌握克、千克、吨质量单位。感受克、千克、吨的实际质量,能结合具体情景说出常见物体的质量。千克、克、吨的关系及其简朴换算,解决简朴实际问题。掌握千克、克、吨之间关系即：1吨＝1000千克，1千克=100０克,并能对的进行单位间换算。结识质量单位千克、克,了解它们的实际质量，建立千克、克的概念。

2、掌握千克与克之间的进率,能进行简朴的换算。

３、经过称一称、掂一掂等活动使学生初步感知轻重,建立质量单位千克、克的概念，体验它们分别有多重。

４、联络实际，使学生初步体验到,克和千克在生活中的应用,能为物体选择适宜的重量单位。

５、活动中培养学生培养学生的估重能力。包含两方面的能力,一是选择对的的重量单位,二是对重量的估量的准确性。

6、了解1千克=１0０0克，学会简朴的换算

??????????千克可记作“kg”,克可以记作“g”。公式可以记作1ｋg=1000ｇ。

7、同一的物体，可以用不一样的重量单位表达,如:一个西瓜重2（kg)，也可以说这个西瓜重(ｇ)。

????????8、经过实际的称量，使学生结识几种常见的称量工具：天平、台秤、电子