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- 约 7页
- 2026-02-12 发布于山东
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七年级英语上册知识点
一、词汇基础(核心考点)
(一)词汇分类与重点积累
七年级上册词汇侧重基础,按词性和话题分类记忆,重点掌握名词、动词、形容词,兼顾介词、代词等功能词汇,避免孤立记词,结合语境和例句理解。
1.名词(重点):
-可数名词:有单复数形式,单数变复数规则需牢记(一般加-s;s/x/sh/ch结尾加-es;辅音+y结尾变y为i加-es;f/fe结尾变v加-es;不规则变化:man→men,child→children等)。
-不可数名词:无复数形式,如food,water,milk,time,money,搭配量词表达数量(acupofmilk,twobottlesofwater)。
-高频话题名词:姓名(firstname,lastname)、学校物品(pen,book,schoolbag)、家庭成员(father,mother,sister)、颜色(red,blue,green)、食物(apple,rice,hamburger)、数字(0-30及以上基础数字)。
2.动词(重点):
-系动词:be动词(am,is,are)、感官动词(look,sound,feel,taste,smell),后接形容词作表语。
-实义动词:原形及第三人称单数形式(一般现在时,主语是第三人称单数时,动词加-s/-es,规则同名词复数),如play→plays,watch→watches。
-高频动词:have(有)、do(做;助动词)、go(去)、eat(吃)、like(喜欢)、meet(遇见)、say(说)、see(看见)。
3.形容词与副词(基础):
-形容词:修饰名词,作定语或表语,如big(大的)、happy(开心的)、good(好的),掌握基础比较级(一般加-er,如tall→taller)。
-副词:修饰动词或形容词,如well(好地)、too(也)、very(非常)、here(这里)、there(那里)。
4.代词(基础):
-人称代词:主格(I,you,he,she,it,we,they)作主语;宾格(me,you,him,her,it,us,them)作宾语。
-物主代词:形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,their)后接名词;名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,theirs)不接名词,单独使用。
-指示代词:this(这个)、that(那个)、these(这些)、those(那些),区分单复数和近远指。
(二)词汇记忆与易错点
1.记忆技巧:结合音标记忆拼写,避免死记硬背;通过短语、句型串联词汇,如likedoingsth.(喜欢做某事)串联like和动词-ing形式。
2.易错点:混淆名词复数不规则变化;误用be动词(am接I,is接第三人称单数,are接you/we/they);形容词性与名词性物主代词混用(如mybook≠minebook)。
二、语法核心(必考重点)
(一)一般现在时(重中之重)
1.用法:表示经常性、习惯性的动作或状态;表示客观事实或真理。
2.标志词:always(总是)、usually(通常)、often(经常)、sometimes(有时)、everyday(每天)、onweekends(在周末)。
3.句式结构:
-肯定句:①主语+be动词(am/is/are)+表语(形容词/名词/介词短语);②主语+实义动词原形/第三人称单数+宾语。
示例:Iamastudent.(我是一名学生);Heplaysfootballeveryday.(他每天踢足球)。
-否定句:①主语+be动词+not;②主语+don’t/doesn’t+实义动词原形。
示例:Sheisn’tateacher.(她不是老师);Theydon’tlikeapples.(他们不喜欢苹果);Hedoesn’twatchTVatnight.(他晚上不看电视)。
-一般疑问句:①Be动词+主语+表语?②Do/Does+主语+实义动词原形+宾语?回答用Yes/No。
示例:—AreyouTom?—Yes,Iam./No,I’mnot.;—Doesshelikemusic?—Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
4.易错点:第三人称单数动词变化遗漏-s/-es;否
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