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一年级英语知识点

一、字母认知（核心基础）

1.26个英文字母（大小写认读、书写规范，重点掌握小写，大写辅助识别）

大写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

2.重点要求：能准确认读26个字母，区分易混淆字母（如b/d/p/q、m/n、u/v）；能正确书写小写字母，掌握书写笔顺（从上到下、从左到右，不涂改）；了解大写字母的常见用法（名字开头、句子开头）。

3.字母儿歌辅助记忆：熟练背诵26个字母儿歌，通过节奏加深认读和顺序记忆，不要求默写字母顺序，但能按儿歌顺序认读。

二、词汇积累（日常基础词汇，要求听、说、认，不要求默写）

（一）人称代词

1.I（我）——对应be动词am，常用句型：Iam...（我是...）

2.you（你/你们）——对应be动词are，常用句型：Youare...（你/你们是...）

3.he（他）、she（她）——对应be动词is，常用句型：He/Sheis...（他/她是...）

4.it（它）——对应be动词is，用于指代动物、物品，常用句型：Itis...（它是...）

5.用法：能根据语境正确使用人称代词，分清he（男孩）、she（女孩）、it（非人物），不混淆I和you。

（二）常见名词（日常物品、动物、人物、身体部位）

1.日常物品：book（书）、pen（钢笔）、bag（书包）、desk（书桌）、chair（椅子）、ruler（尺子）、pencil（铅笔）、school（学校）、classroom（教室）、door（门）、window（窗户）

2.动物：cat（猫）、dog（狗）、bird（鸟）、fish（鱼）、rabbit（兔子）、tiger（老虎）、panda（熊猫）、bear（熊）、monkey（猴子）、duck（鸭子）

3.人物：teacher（老师）、student（学生）、boy（男孩）、girl（女孩）、father（爸爸）、mother（妈妈）、brother（哥哥/弟弟）、sister（姐姐/妹妹）、friend（朋友）

4.身体部位：head（头）、face（脸）、eye（眼睛）、ear（耳朵）、nose（鼻子）、mouth（嘴巴）、hand（手）、arm（胳膊）、leg（腿）、foot（脚）

5.要求：能听懂单词，看到实物/图片能说出对应英文；能认读单词，不要求拼写；知道名词单复数（简单认知，如cat-cats、dog-dogs，不深入讲解语法，仅了解复数词尾-s的发音和形式）。

（三）常见形容词（描述人/物的简单词汇）

red（红色的）、blue（蓝色的）、yellow（黄色的）、green（绿色的）、black（黑色的）、white（白色的）、big（大的）、small（小的）、tall（高的）、short（矮的）、good（好的）、nice（美好的）、happy（开心的）、sad（难过的）

用法：能搭配名词使用，如redbook（红色的书）、bigpanda（大熊猫）；能听懂形容词描述，如“Itisred.”（它是红色的）。

（四）常见介词（简单方位介词）

in（在...里面）、on（在...上面）、under（在...下面）、near（在...附近）

用法：能结合实物理解介词含义，如“inthebag”（在书包里）、“onthedesk”（在书桌上）；能听懂简单的方位句子，不要求主动运用复杂句式。

三、句型积累（日常简单句型，要求听、说、认读，能简单运用）

（一）问候与告别句型（最常用）

1.Hello!/Hi!——你好！（见面打招呼，通用）

2.Goodmorning!——早上好！（早上见面使用）

3.Goodafternoon!——下午好！（下午见面使用）

4.Goodevening!——晚上好！（晚上见面使用）

5.Goodbye!/Bye!/Bye-bye!——再见！（告别时使用）

6.Nicetomeetyou.——很高兴认识你。（初次见面使用）

Nicetomeetyou,too.——我也很高兴认识你。（回应上一句）

（二）介绍句型

1.Iam+名字.——我是...（介绍自己的名字），如IamLily.（我是莉莉。）

2.Mynameis+名字.——我的名字是...（同义句，替换Iam，如MynameisTom.）

3.