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2026教师资格证考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育起源于（）

A.心理模仿B.生物本能C.劳动D.神话

2.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现B.进行技术发明

C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律

3.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》

4.世界上最早的一部教育专著是（）

A.《论语》B.《学记》C.《大教学论》D.《普通教育学》

5.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（）

A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法

6.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

A.德育B.智育C.体育D.美育

7.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.开发智力C.教书育人D.为人师表

8.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

9.学校教育始于（）

A.原始社会末期B.奴隶社会初期

C.奴隶社会末期D.封建社会初期

10.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育活动的基本要素包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育目的

2.教师的专业素养包括（）

A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养

3.我国中小学常用的教学方法有（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法

4.德育的途径有（）

A.思想品德课B.其他学科教学C.课外活动D.班主任工作

5.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

6.教育目的的层次结构包括（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标D.学生的学习目标

7.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

8.我国教育目的的基本精神包括（）

A.强调培养劳动者B.要求全面发展

C.注重提高全民族素质D.具有鲜明的政治方向

9.课程的类型有（）

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程

10.教学过程的基本阶段有（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教师的根本任务是传授知识。（）

3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

4.德育过程即品德形成过程。（）

5.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

6.遗传素质是个体身心发展的决定因素。（）

7.课程标准是教材编写的依据。（）

8.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

9.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）

10.教学方法就是教师教的方法。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师劳动的特点。

答案：教师劳动特点有复杂性和创造性，如教学内容与方法需创新；连续性和广延性，工作时间和空间不固定；长期性和间接性，人才培养周期长且通过学生体现价值；主体性和示范性，教师自身是教育手段且言行有示范作用。

2.简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因。

答案：学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动；有专门负责教育工作的教师；能有效控制和协调影响学生发展的各种因素；对个体发展的影响全面、系统且深刻，所以起主导作用。

3.简述德育的基本原则。

答案：德育原则有导向性原则，指明正确方向；疏导原则，循循善诱；尊重与严格要求结合原则；教育的一致性与连贯性原则；因材施教原则等，促进学生品德发展。

4.简述教学过程的基本规律。

答案：教学过程规律有间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一，把握规律可提高教学质量。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何提高教师的职业道德素养。

答案：加强理论学习，了解职业道德规范；