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高中校园咖啡馆对学生学习习惯养成的影响研究论文

**摘要：**

本文旨在探讨高中校园咖啡馆对学生学习习惯养成的影响。通过分析咖啡馆提供的独特学习环境和社交氛围，揭示其对学生学习动机、时间管理能力及合作学习倾向的积极影响。研究表明，校园咖啡馆不仅为学生提供了放松与学习的双重空间，还在无形中促进了学生良好学习习惯的形成。本文结合实际案例，提出优化校园咖啡馆功能的建议，以期为高中教育环境改善提供参考。

**关键词：**

高中校园咖啡馆、学习习惯、学习动机、时间管理、合作学习

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**一、引言**

在当今教育改革的浪潮中，高中校园环境的优化成为提升教育质量的重要途径之一。校园咖啡馆作为新兴的学习与