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- 2026-02-12 发布于广东
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汇报人:weiling2026年01月07日高一英语《Teenagelife》说课
CONTENTS目录01教材分析02学情分析03教学目标04教学重难点
CONTENTS目录05教学方法06教学过程07教学评价
教材分析01
教材地位承上启下的桥梁作用承接初中《Goforit!》中“Schoollife”话题,如七年级下册Unit4“Donteatinclass”,为高二“Futurelife”等话题奠定基础。核心素养培养的载体围绕“人与自我”主题,通过Unit1“Teenagelife”阅读文本,训练学生获取细节信息能力,如2023年新课标要求的批判
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